2015春鲁教版数学六下6.2《幂的乘方与积的乘方》4.pptVIP

第2节幂的乘方与积的乘方(2)27页 回顾与思考 探索与交流 (1) 根据乘方定义(幂的意义)，能否得到(ab)3=a3b3？推导一下试一试。 积的乘方法则 上式显示: 积的乘方等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘。 公式的拓展 三个或三个以上的积的乘方，是否也具有上面的性质? 怎样用公式表示? 1、填空： ， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　． 2、选择： 可以写成_____． A、 B、 C、 D、 3、填空：如果 ，那么　　　　　　　　 ．　　　　　　　　　　　　　　 4、计算：? ． 1、不用计算器，你能很快求出下列各式的结果吗？ ， 2、若n是正整数，且 ，求 的值． 3、 等于什么？写出推理过程． 本节课你的收获是什么？ * 回顾 思考 ? ? ? 幂的意义: a·a· … ·a n个a an = 同底数幂的乘法运算法则： am · an = ? am+n （m,n都是正整数） 幂的乘方运算法则: ? (am)n= (m、n都是正整数) amn 自学指导 (2)由特殊的(ab)3=a3b3 出发, 你能想到一般的公式吗? (ab)n=？ 根据乘方定义(幂的意义)， (ab)3=ab·ab·ab=a·a·a · b·b·b= a3b3 (ab)n = an·bn 积的乘方 乘方的积 （n是正整数） 积的乘方性质 你能说出法则中“因式”这两个字的意义吗? (a+b)n，可以用积的乘方法则计算吗? 即 “(a+b)n= an·bn ” 成立吗？ 又 “(a+b)n= an+an ” 成立吗？ (abc)n= 怎样证明? 有两种思路______ 一种思路是利用乘法结合律，把三个因式积的乘方转化成两个因式积的乘方、再用积的乘方法则; 另一种思路是仍用推导两个因式的积的乘方的方法：乘方的意义、乘法的交换律与结合律. 方法提示 ? 试用第一种方法证明: (abc)n=[(ab)·c]n =(ab)n·cn = an·bn·cn. n个abc =a···a·b···b·c···c (abc)n=abc······abc n个c n个a n个b = an·bn·cn. an·bn·cn. (abcd)n= 由积的乘方的性质可知： (xyz)m= (axby)m= anbncndn xmymzm amxmbmym 欣赏课本例2、例3, 3分钟后模仿练习！ 自学指导 二、地球可以近似地看做是球体，如果用V, r 分别代表球的体积和半径，那么 ． 地球的半径约为6×103 千米，它的体积大约是多少立方千米? 解： 公 式 的 反 向 使 用 试用简便方法计算: (ab)n = an·bn （n是正整数） 反向使用: an·bn = (ab)n (1) 23×53 ; (2) 28×58 ; (3) (-5)16 × (-2)15 ; (4) 24 × 44 ×(-0.125)4 = (2×5)3 = 103 = (2×5)8 = 108 = (-5)×[(-5)×(-2)]15 = -5×1015 ; = [2×4×(-0.125)]4 = 14 = 1 . 拓展训练： 点评：要根据具体情况灵活利用积的乘方运算性质（正用与逆用）。 -8a15 3x2y7 1 4 =(-1)2003 =-1 智能训练： 幂的意义: a·a· … ·a n个a an = 同底数幂的乘法运算法则： am · an=am+n 幂的乘方运算法则: (am)n=amn 幂的乘方，底数不变，指数相乘。 反向使用 anbn =(ab)n可使某些计算简捷． 积的乘方运算法则: (ab)n=anbn 积的乘方= 每个因式分别乘方后的积 习题6.3 — 必做题：1 、 2、3 选做题：6、 作业