爱因斯坦的人文教育思想管窥.pdfVIP

维普资讯 第 24卷 第 5期 深圳大学学报(人文社会科学版) Vo1．24No．5 2007年 9月 JoumalofShenzhenUniversity(Humanities＆SocialSciences) Sept．2007 爱因斯坦的人文教育思想管窥 熊贤君 (深圳大学师范学院，广东 深圳 518060) 摘 要 ：爱 因斯坦是继伽利略 、牛顿 以来最著名的科 学家 ，在物理 学研 究方面取得骄人 的成绩 ， 在科学哲学、人才学、教育学等方面也提 出了极为深刻 的见解 。在他 的人文教 育思想 中。将培养学生 为社会服务精神作为学校 的最高 目的。人 的和谐发展与人文精神养成 ，远远重 于专业训练 。减轻学 生过重 的学业 负担 。使 学生独立思考 ，养成独立人格 的教 育理念 ，这些思想都富有启迪意义 。