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- 2017-08-21 发布于江苏
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电磁感应教案.doc
教学设计表
学科: 高三物理 学生姓名 :
教学点: 教师姓名:
教学日期:2015-04-12 本学期第5次课 教学内容 电磁感应及法拉第电磁感应定律
学时 2 教学过程 电磁感应 一.感应电流的产生条件1.电磁感应:利用磁场产生电流的现象叫电磁感应;产生的电流叫感应电流。2.产生条件:不管是闭合回路的一部分导体做切割磁感线的运动,还是闭合回路中的磁场发生变化,穿过闭合回路的磁感线条数都发生变化,回路中就有感应电流产生 闭合回路中的磁通量发生变化
判断感应电流方向的原则1.右手定则:当导体在磁场中切割磁感线的运动时,其产生的感应电流的方向可用右手定则判定。 伸出右手,磁感线垂直穿过掌心,大拇指指向为导体的运动方向,四指指向为感应流的方向2.楞次定律: 感应电流的方向总阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变化
1.法拉第电磁感应定律
电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比,即,感应电动势的大小取决于穿过电路的磁通量的变化率 ,而与 的大小, 的大小没有必然的关系。与电阻无关
在国际单位制中可以证明其中的k=1,所以有。对于n匝线圈有。
在导线切割磁感线产生感应电动势的情况下,由法拉
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