目标设置 工作记忆 任务难度 目标明确性 目标难度 目标接受性论文.docVIP

目标设置论文：基于工作记忆的目标设置理论实验研究 【中文摘要】在激励理论中,目标设置理论由于其良好的可操作性成为目前激励理论研究的热点。然而,现今的目标设置理论在实验范式方面遇到了一些瓶颈,本文主要为了回应Locke提出的“目标设置理论仍然需要发展”的观点,从认知心理学的角度对目标设置理论进行了检验。实验利用DMDX软件编写视空间工作记忆及数字工作记忆两个任务,通过预备实验中各广度的通过率划分出任务难度变量的三个水平(将通过率接近20%的题目划分为高难度任务,通过率在50%～60%之间的题目划分为中等难度任务,通过率大于80%的题目划分为低难度任务)。通过对每组被试采用不同的指导语,如非明确目标组(指导语中给出“尽力做好各任务难度下所有题目”)、低难度目标组(“至少答对各任务难度下10道题目中的2道”)、中等难度目标组(“至少答对各任务难度下10道题目中的5道”)、高难度目标组(“至少答对各任务难度下10道题目中的8道”),目标难度和目标明确度变量共分为四个水平,其中,低难度、中等难度和高难度目标都属于明确目标。采用三点李克特选择题对目标接受性进行测量,如“对于以20%为目标完成视空间工作记忆三个难度的任务,你的感受是：1我尽力去达到这个目标；2我虽然没有达到目标,但我... 【英文摘要】In motivation theory, the goal setting theory h