第06课时 用二次函数的关系式.pptVIP

制作：九年级数学备课组 求二次函数的关系式 2、通过观察、实践、讨论等活动，经历发现问题的过程; 学习目标 1、会根据不同的条件，利用待定系数法求二次函数的解析式． 3、在积极参与数学活动的过程中，体验发现问题、总结规律的态度以及养成质疑和独立思考的习惯。 复习提问 二次函数的一般式、顶点式分别是什么？ 目标导学（一） 探索 例1．某涵洞是抛物线形，它的截面如图所示，现测得水面宽4m，涵洞顶点O到水面的距离为3m ，在图中直角坐标系内，涵洞所在的抛物线的函数关系式是什么？ 目标导学（二） 例2．根据下列条件，分别求出对应的二次函数的关系式． （1）已知二次函数的图象经过点 A（0，-1）、B（1，0）、C（-1，2）； （2）已知抛物线的顶点为（1，-3）， 且与y轴交于点（0，1）； (3)已知抛物线与X轴交于A（－1，0），B（1,0）并经过点M（0,1）. 小结： 确定二此函数的关系式的一般方法是待定系数法，在选择把二次函数的关系式设成什么形式时，可根据题目中的条件灵活选择,以简单为原则. 达标练习 根据下列条件，分别求出对应的二次函数的关系式． （1）已知二次函数的图象经过点 （0，2）、（1，1）、（3，5）。 （2）已知抛物线的顶点为（-1，2），且过点（2，1）。 (3)已知抛物线经过（-1，0），（3，0），且过点（0，-2）