第四节 安培力4.pptVIP

学习目标： 1.知识与技能：灵活运用左手定则判定安培力的方向。熟练安培力并会计算安培力的大小。 2.过程与方法：通过小组合作交流，动手演示，学会研究安培力的方法。 3．情感态度价值观：养成科学分析问题的能力，激情投入，体验成功的快乐。 一、自查自纠（约6分钟） 二.讨论、交流、展示（约12分钟） (一) 重点讨论的问题 1、安培力公式中各量的意义。 2、安培力分析的几种方法 (二)讨论要求： （1）小组内先一对一讨论，再组内集中讨论，小组长注意控制讨论节奏，及时安排展示与点评。 （2）力争全部达成目标。A层（120%），多拓展。B层（100%），注重总结。C层（90%）。 （3）高效学习科研小组成员要首先质疑、拓展。 安培力F 的方向总是垂直于电流I 与磁感应强度B 所确定的平面 【例4】说说下面各图的有效长度 ［问题］电流表中磁场分布有何特点呢？ 电流表中磁铁与铁芯之间是均匀辐向分布的. 所谓均匀辐向分布，就是说所有磁感线的延长线都通过铁芯的中心，不管线圈处于什么位置，线圈平面与磁感线之间的夹角都是零度. 该磁场并非匀强磁场， 但在以铁芯为中心的 圆圈上，各点的磁感 应强度B的大小是相 等的. * * 如图所示，两个同心放置的共面金属圆环a和b，一条形磁铁穿过圆心且与环面垂 直，则穿过两环的磁通量Фa和Фb大小关系为(