初中生异常行为原因及对策探析.pdfVIP

教 育论坛 2013年第3期 初 中 生 ．F-r-常 行 为 原 因 及 对 策 探 析 郭淑惠 [禹州市颖川中心学校，河南许昌 461670] 社会的发展与进步给予人们更多的自由和选择 ，也 网络上的负面内容所影响。专制家庭、亲情冷漠家庭 、 给予人们更多的约束和烦恼，许多人的心理在快节奏的 不重视子女教育家庭都是网瘾孩子的高发家庭。网瘾 生活中失去了平衡。初中学生身心发育尚未成熟，社会 少年多具有消极的人格特征，如 自卑、孤独、焦虑等。具 阅历及心理承受能力差，若对生活、学习中发生的冲突 有不合理的好奇心和冲动也是容易染上网瘾的原因之 处理不当，极易导致心理和行为失常。教师在班级管理 一 。 此外，诸如逃避压力、不善和别人打交道等因素，也 中如果能及时抓住学生的这些特点，全面把握学生的心 是诱发网瘾的重要因素。 理健康状况，有针对性地开展心理健康教育，增强学生 网瘾是一种心理障碍 ，治疗网瘾应该从心理方面进 的心理保健能力，就能帮助学生避免或消除心理障碍， 行疏导。首先，学校 、教师、家长都要在学生上网的过程 使其身心得到更加健康和谐的发展。 中发挥正确的引导作用，对学生进行网络方面的德育教 育。其次，家长要正确看待学生上网，既不能不管，又不 一 、初中生异常行为分析 能管得过严过重。最后，要培养学生广泛的兴趣，转移 初中学生心理状态的不稳定性和对家庭 、学校 、社 孩子的注意点。丰富的课余生活既能培养学生的兴趣， 会的依赖性等，使得他们更容易产生心理障碍 ，发生行 又能减少孩子的上网时间。 为异常。学校和教师必须对此予以足够重视，帮助他们 3．初中生异常行为之 自卑 健康发展。 学生的健康快乐成长跟家长和教师的教育密不可 1．初 中生异常行为之抑郁 分。不到位的家庭教育是孩子不 自信 的最大根源。克 抑郁的孩子大多从小就缺乏安全感和 自信心。他 服初中学生的自卑心理，家长和教师首先要认识到以下 们表面上一切正常，可是会拒绝和所有人做深层次的交 几点：第一，学生的学习和性格发展需要家长和教师的 流，往往把内心紧紧地缩在 自己设置的保护壳内，所有 共同努力 ；第二，把孩子全权委托给老人或其他监护人 问题都不表露出来。然而，孩子毕竟是个孩子，承受能 是错误的；第三，把工作 中的焦虑带到孩子面前的方法 力有限。当他们 内心的压抑达到一定程度时，其心理负 不可取。孩子的不 自信与不良的家庭教育密切相关 ，良 荷就超载了，同时他们的身体也会出现了一系列反应。 好的家庭教育会和学校教育形成合力，才能让孩子健康 抑郁由此产生。 成长。 对这类学生，在 日常教育中要做到以下三点 ：第一， 4．初 中生异常行为之厌学 抓住他们的兴趣点，获得他们的信任，逐步走进他们的 厌学是指学生对学校的学习生活产生的一种不满 内心；第二，正面加以引导，让他们全面认识 自己，积极 意 、不愉快的情绪。厌学的直接后果是导致学生学习效 接纳 自己；第三 ，树立正面榜样，让他们学会 自我激励， 率不高，学习成绩急速下降；间接后果则影响学生的人 自强不息。 生态度和价值观 ，影响孩子一生的发展。 2．初中生异常行为之网瘾 针对学生厌学现象，首先要加强师生沟通，改善师 初中生网瘾形成的原因不外乎社会 、家庭和少年个 生关系；其次，教师要反思 自己的教学方式，不断改进教 人教育三方面的影响。青少年 自控能力差 ，涉世较浅， 学，杜绝 “满堂灌”的填鸭式教学。同时，学校要组织丰 心志也尚未发育成熟 ，是非辨别能力不强