基于用户信息行为特征的信息共享空间构建_以重庆理工大学为例.pdfVIP

( ) 第 8 卷第 3 期 　　　　 　　　　　　　　　西南农业大学学报 社会科学版 　　　　　　　　 　　　　　　Vol . 8 ,No . 3 J ournal of Sout hwest A gricult ural U niver sit y ( Social Science Edition) 　　　　　　　　　　J un . 20 10 20 10 年 6 月 　　　　　　　 　 基于用户信息行为特征的信息共享空间构建 ———以重庆理工大学为例 1 ,3 2 3 1 ,3 熊建萍 ,彭晓东 ,蒋亚琳 ,徐晓琳 ( 1. 重庆大学 经济与工商管理学院 ,重庆 　400030 ;2 . 重庆大学 图书馆 ,重庆 　400030 ; 3 . 重庆理工大学 图书馆 ,重庆 　400050) 摘 　要 :大学生用户信息行为特征的研究与信息共享空间的构建有着密切的联系 。文中在对重庆理工大学用户的信息行为特征 实际调研的基础上 ,认真分析了大学生用户信息行为呈现出来的新特征 ,最后针对这些特征对重庆理工大学信息共享空间的构建 提出了探索性意见 。 关键词 :信息共享空间; 图书馆 ;信息行为 ;特征 中图分类号 : G252 　　　　　文献标识码 :A 　　　　　文章编号 : 1672 - 5379 (20 10) 03 - 0262 - 03 ( ) ( ) 　　信息共享空间 Information Common s 又简称 IC ,是近 界定 ,信息行为 Information Behavior 是指与信息资源和信 几年来图书馆界学者和管理者共同关注的一个热点问题 ,是 息渠道有关的人类行为 ,包括主动的或被动的信息查询行为 图书馆的服务创新的代表性成果 ,它因其理论的新颖性 、实 和信息利用行为 ,还包括面对面的与他人的交流[2 ] 。在 国 践的可行性 ,更因其从 20 世纪 90 年代以来在美国等其他国 内,学者胡昌平认为信息行为系指主体为了支配某一特定的 家取得的成功引起国内相关人士的热切关注 。从信息共享 信息需求 ,如科研 、生产管理中的信息管理等活动中的信息 空间的内涵来看 ,信息共享空间是一个经过特别设计的一站 需求 ,在外部作用刺激下表现出来的获取 、查询交流 、传播 、 式服务中心和协同学习环境 ,通过专业工作人员提供的指导 吸收 、加工和利用信息的行为 。笔者根据信息行为的过程 ( ) 帮助 ,为读者 包括个人 、小组或学术团队 的学习、讨论和研 将信息行为分为信息需求 、信息查找 、信息利用 、信息交流四 究等活动提供一站式服务 ,培育读者的信息素养 ,促进读者 个部分对重庆理工大学生用户群体进行调查 ,关注大学生用 学习、交流 、协作和研究[ 1 ] 。可以说 ,信息共享空间是用户完 户在这四个过程中所表现出来的新的行为特征 。 ( ) ( ) 成其信息行为 收集 、整理 、组织 、分析 、使用 、管理和评价 的 一 信息需求 主要物理场所 ,而图书馆的信息资源库也是用户完成信息行 所谓信息需求是指人们在学习、工作 、生产 、科研以及其 为的大的信息源 。其次从信息共享空间的表述中来看 ,信息