开封市第三十三中学理化生组 徐平菊.ppt

1．理解动能、重力势能、弹性势能的初步概念。 2．知道动能、势能大小的决定因素。 重点：动能和势能的概念及其决定因素。 难点：能的概念的建立。 1、可能与物体的质量有关 2、可能与物体的速度有关 1 .实验中分别控制了哪些因素不变？ 哪些因素发生了改变？ 这种实验方法叫什么？ 2 .怎样控制小球的速度相同？ 怎样改变小球的运动速度？ 3. 木块被推动说明了什么？ 木块被推动的远近不同又说明了什么？ 这种实验方法叫什么？ 1、判断动能变化情况 ①一辆汽车加速运动，它的动能 。 ②火车进站时做减速运动，它的动能 ；停止后，它的动能 。 ③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能 。 一些物体的动能/J 4.重力势能 利用手边器材：小组讨论实验方案，并进行实验： 1、实验器材： 带芯圆珠笔、湿沙土、质量不同的小球、小桌、 质量不同的两个圆柱体 2、提示: (1)、“控制变量法”的具体运用 （2）怎样比较重力势能的大小？ 结 论 * * 开封市第三十三中学理化生组 徐平菊 1、物体能够做功，表示这个物体具有能量，简称能。 能量的单位 : 焦耳 简称焦, 符号是 J 以上2例中