《仓储与配送》课程教学大纲.docVIP

《现代统计学原理》课程教学大纲 【课程编号】 【课程类别】 专业必修课 【学分数】 3 【适用专业】 物流管理三年制学生《统计学原理》是统计学科的导论性课程，其基本目标是通过对统计学科中基本概念、基本问题和基本方法全面性的介绍，以建立统计学科的思维方式，并作为后续各课程的基础和导引。因此，一般说来，没有或很少有实践教学的需要。 但统计学科自有其特殊性，这就是“统计计算”问题贯穿其始终。也就是说，几乎所有统计课程的学习，都需要掌握一种或多种有效的统计计算软件工具。如果最原始的方法（手工计算）处理，这种统计计算问题将成为教学中的障碍，它分散了学生对本门课程核心问题的注意力，在教师讲解时与学生作业时耗费了较多的教学时间，进而影响教学目标的实现和教学效果的达成。 《统计学原理》是第一门统计学科课程，此前学生既不明白统计计算问题，也未掌握任何统计计算软件工具。因此，必须在教学中有效地解决统计计算问题。所幸的是，本课程所需统计计算软件工具简单（EXCEL足也），勿需单独作为一门课程学习，学生又已有《计算机应用基础》课程的学习基础，只要在本课程中加上一定数量的实验教学内容即可满足需要，同时又收到良好的教学效果。 仓储功能、仓库布局、储位规划、库存决策与目标、商品保养、配送线路规划、配送中心及其运营等基本知识；仓储与配送管理业务环节、作业标准、信息传递与相关资源配置要求以及经营技巧等知识。通过