德国高等职业教育培养目标对我国的启示.pdfVIP

教育与职业 理论研 究 第 期(总第 期) 23 555 德国高等职业教育培养目标对我国的启示 李海宗 冯旭芳 [摘要]文章从培养目标出发,着重分析了德国各层次高等职业教育的培养目标以及实现培养目标的保障机制,并分析了其成 功的高等职业教育对我国高等职业教育发展的启示。 [关键词]德国 高等职业教育 培养目标 保障机制 [作者简介]李海宗(1963-),男,甘肃陇西人,浙江工业大学教育科学与技术学院副教授,硕士生导师,研究方向为高等职业技 1983- 06 术教育学;冯旭芳( ),女,浙江慈溪人,浙江工业大学教育科学与技术学院 级硕士研究生,研究方向为高等职业技术教育