教育经济与管理笔记.docVIP

第一章 绪论 学科性质与研究对象 一 学科性质 部门经济学 二 学科研究对象 教育经济学是研究教育与经济相互作用,以及教育领域内经济现象和规律,并且要用数量的形式来表示的一门边缘学科. 三 学科研究的任务与意义 学科研究的任务 1.研究教育的社会经济价值,说明教育的经济意义,论述教育在国民经济增长和发展中的地位,在经济社会协调发展中的作用以及在社会主义市场经济体制中的作用. 2.研究教育领域内基本经济规律所起的作用和所表现的特点. 3.研究教育发展与劳动力再生产的相互关系,探讨人力资源开发与管理及劳动力培养,训练和储备的经济价值,预测社会再生产对各种规格专门人才和劳动力再生产的社会需求. 4.研究教育投资,教育成本,教育规模经济,教育经济效率和教育经济效率的原则,计算模型和具体计量公式和方法. 5.研究教育与社会主义市场经济体制的关系,说明市场经济对教育的影响及教育消费,教育经营,教育产权,教育服务等问题,探讨如何正确地把市场经济的运行体制引入教育领域,以及教育与物质商品市场,人才市场,科技市场,劳务市场的关系问题.这是当前教育经济学研究的重要任务,也是学科实现为现实服务的理论任务. 学科研究的意义 通过教育经济学的研究,可以提高对教育具有战略地位的认识,促使人们正确认识教育与经济的关系以及教育内部的一些经济规律,认识教育在实现经济社会协调发展中的战略重点与战略意义,充分