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- 2017-08-21 发布于河南
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高一年级(物理)导学案 课题:功 序号:
使用时间: 2012 年 6月4 日 第___周 第__2_课时 设计人: 备课组长签字: 年级主任签字: 〔使用方法〕课前发给学生,课前检查,课上使用。 在用功的公式计算时,各量要求统一采用国际单位制。
二、正功和负功
阅读课文的正功和负功一段
总结:①当α=π/2时,__________________________________________;
②当α<π/2时,__________________________________________;
③当π/2<α≤π时,__________________________________________。
那么力对物体做正功或负功时有什么物理意义呢?
〔学习目标〕(1)理解功的概念和做功两个要素。
(2)会利用公式进行有关运算.
(3)理解正、负功的含义,能解释相关现象.
(4)W=Flcosa要灵活运用. 〔重点难点〕重点:功的计算方法及正功负功的物理意义。??
难点:正功和负功的物理意义 〔自主学习〕
功的概念:_____________________________________________________
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