9 第九章 电磁感应 学生用.docVIP

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9 第九章 电磁感应 学生用.doc

第一单元 电磁感应现象 楞次定律 考点解读 典型例题 知识要点 1.电磁感应现象: ⑴定义:利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应现象. ⑵产生感应电流的条件是:穿过闭合电路的磁通量发生变化. 如果电路不闭合,那么只能产生感应电动势   而不能产生感应电流. ⑶引起磁通量变化的类型: 根据磁通量的定义式Φ=BS,引起磁通量变化的类型有: ①由于磁场B变化而引起闭合回路的磁通量的变化.如课本图4.2-3的实验中,当开关闭合或断开时的瞬间、开关闭合滑动触头移动时,都引起通电线圈A中的电流发生变化,从而使线圈A产生的磁场发生变化,导致穿过线圈B的磁通量发生变化而产生感应电流.课本图4.2-2的实验中感应电流的产生也属于这种类型. ②磁场B不变,由于闭合电路的面积S发生变化而引起磁通量的变化.课本图4.2-1的实验中,导体棒AB切割磁感线运动时,使闭合电路在磁场中的面积发生变化从而产生感应电流.常见的类似情况如图9-1-3所示,金属导体框架处于匀强磁场中,当导体棒ab左右滑动时,使左边闭合电路的面积发生变化,引起闭合电路中磁通量发生变化,从而产生感应电流. ③穿过闭合电路的磁感线的条数发生变化而引起磁通量的变化.如图10-1-4所示,当线圈在匀强磁场中绕OO′、轴从图示位置转过30O的过程中,穿过线圈的磁感线条数发生变化而引起线圈中有感应电流产生. ④磁场、闭合电路面积都发生变化时,也可引起穿过闭合电路的磁通量的变化. 2.楞次定律: ⑴适用范围:适用于由磁通量变化引起感应电流的各种情况. ⑵内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化. ⑶对“阻碍”的理解: ①谁起阻碍作用?要明确起阻碍作用的是“感应电流的磁场”. ②阻碍什么?感应电流的磁场阻碍的是“引起感应电流的磁通量的变化”,而不是阻碍原磁场,也不是阻碍原磁通量. ③如何阻碍?当引起感应电流的磁通量(原磁通量)增加时,感应电流的磁场就与原磁场方向相反,感应电流的磁场“反抗”原磁通量的增加;原磁通量减小时,感应电流的磁场就与原磁场的方向相同,感应电流的磁场“补偿”原磁通量的减少.即“增则反减则同”. ④结果如何?阻碍并不是阻止,当由于原磁通量的增加引起感应电流时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反,其作用仅仅使闭合回路的磁通量增加变慢了,但磁通量仍在增加.当由于原磁通量的减少而引起感应电流时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,其作用仅仅使磁通量的减少变慢了,但磁通量仍在减少.也就是说阻碍的结果只是延缓了磁通量的变化,结果增加的还是增加,减少的还是减少. ⑷楞次定律判断感应电流方向的一般步骤: ①明确所研究的闭合回路中原磁场的方向; ②明确穿过闭合回路的磁通量是增加还是减少; ③楞次定律判定感应电流的磁场方向; ④由安培定则根据感应电流的磁场方向判断出感应电流的方向. 3.右手定则: ⑴适用范围:适用于由导体切割磁感线而产生感应电流方向的判定. ⑵判定方法:伸开右手,让大拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内,让磁感线垂直从手心进入,大拇指指向导体运动的方向,其余四指指的就是感应电流的方向. ⑶注意事项:①当磁场运动导体不动时,用右手定则,拇指指向是导体相对磁场的运动方向. ②“切割”的那段导体中,感应电流的方向就是感应电动势的方向,由低电势点指向高电势点. 疑难探究 4.如何加深对楞次定律的进一步理解? ⑴产生感应电动势的线圈中感应电流的方向就是感应电动势的方向,由低电势点指向高电势点. ⑵楞次定律的简捷应用:感应电流的效果总是要反抗(或阻碍)产生感应电流的原因,利用“结果”反抗“原因”的思想定性进行分析,具体可分为: ①阻碍原磁通量的变化或原磁场的变化. ②阻碍导体的相对运动,可理解为“来则拒去则留”(由磁体相对运动而引起感应电流的情况). ③使线圈面积有扩大或缩小的趋势. ④阻碍原电流的变化(自感现象). 利用上述规律分析总是可以独辟蹊径,达到快速准确的效果. 【例1】如图9-1-1所示,竖直放置的长直导线通过恒定电流,有一矩形线框与导线在同一平面内,在下列情况中线圈产生感应电流的是( ) A.导线中电流强度变大 B.线框向右平动 C.线框向下运动 D.线框以ab边为轴转动 E.线框以直导线为轴转动 【例】如图9-1-5所示,当磁铁运动时,流过电阻的电流是由A经R到B,则磁铁可能是( ) A.向下运动 B.向上运动 C.向左平移 D.以上都不可能 【例】如图9-1-6所示,光滑固定导轨M、N水平放置,两根导体棒P、Q平行放于导轨上,形成一个闭合回路,当一条形磁铁从高处下落接近回路时( ) A.P、Q将互相靠拢 B.P、Q将互相远离 C.磁

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