菱形地块上的特色校园.pdfVIP

第39卷 第 3期 山 西 建 筑 Vol_39No．3 2013年 1月 SHANXI ARCHITECTURE Jan． 2013 ·11 · 文章编号：1009—6825(2013)03—0011-02 菱 形地块 上 的特 色校 园 于海涛 毛联平 (浙江大学建筑设计研究院，浙江杭州 310000) 摘 要：以芜湖市三山中学规划设计为例，基于对寄宿制高级中学建筑功能的重新梳理与整合，结合特有的地形，提出了校园规划 设计理念及方法，为创造独特新颖的校园空间提供了技术支持。 关键词：寄宿制高级中学，校园，设计，菱形地块 中图分类号 ：Tu244．2 文献标识码：A 1 时代背景 求齐全。 伴随着城市化进程的不断深入，人 口的不断导入，周边公共 另外 ，2000人田径场、1200座报告厅、50m标准室内泳池及 配套设施的不断完善，加之由“应试教育”向 “素质教育”转变的社 风雨操场等多项要求 ，也是现今高级中学建设的较高标准。目标 会共识，越来越多的城乡接合区域 ，寄宿制高级中学正快速的发 是建成一所现代、开放、人文的新型校园。 展起来。 4 项 目分析 2 工程概况 1)有利因素 ：项目用地平整，交通便利，周边规划为大型居住 三山中学位于芜湖市三山镇。基地规模480m×180m，长边 区，可以充分发挥学校的社会服务功能。2)不利因素：用地呈长 与东西向呈45。夹角，呈较规则的长菱形，占地9hm ，见图l。 菱形 ，鉴于学校诸多功能均有 日照要求，在必须满足南北向布置 的同时，必然存在朝向与城市沿街景观控制方面的冲突。3)建筑 形式与地域性的呼应。即采用何种建筑形式，才能兼顾现代教学 与当地建筑传统。 5 设计理念的提出及表达 1)朝向及城市空间形态的制约及解读。a．从城市设计层面 ： 建筑设计不应脱离城市空间形态的整体控制。整个校园形体控 制中，尤其是沿城市道路的建筑空间形态，关系到较大范围内城 图 1 总平面图 市形态设计的和谐。这就决定了，校园沿街的建筑形态控制必须 基地西北、西南、东南三面为城市干道所环绕。西北向与道 舍弃对于朝向的坚守。b．单体功能层面：基于各个功能区块对朝 路之间整治河道。东北面与居住用地相接。其中西南面的渡 口 向的要求不同，对功能进行重新梳理与整合。按功能分为三类 ： 路为城市人流主要来向。 一 是对朝向要求高的教学楼、学生宿舍等，建筑必须南北向布置 ； 3 设计定位分析 二是朝向要求一般的实验楼、办公楼等，尽量使人员常驻的房间 项目为寄宿制高级中学，规模 48班，学生规模2400人。总 满足朝向要求 ；三是对朝 向没有要求的食堂、会堂、风雨操场等