两种电荷学案.docVIP

两种电荷 九年级物理 主备人：王宏伟 审核人：初三物理组 【学习目标】 1.学生能说出摩擦起电现象；知道物体带电的性质； 2. 学生能说出自然界存在两种电荷；知道电荷间的相互作用规律； 3.学生能描绘出验电器的构造、原理；知道电荷量及其单位； 4. 学生能说出摩擦起电及物体是否显电性的原因。 课前预习学案 自然界只有 种电荷. 被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 ，被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 。 3.电荷间的相互作用：同种电荷 ，异种电荷 。 4.电荷量： 叫电荷量，简称电荷。其单位是 ，简称 ，符号 。 5.善于导电的物体叫 ；如： 、人体、大地、酸碱盐溶液； 金属导电靠的是 . 6.不善于导电的物体叫 ，如： 、玻璃、塑料等； 课内探究学案 一 、电荷 1.阅读课本32页至33页内容，请自主完成下列问题。 思考：当空气干燥时用塑料梳子梳头发，为什么头发会随梳子“飘”起来；如果我们身上穿了化纤衣服，衣服会粘在皮肤上，在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。这些现象发生的原因是什么？ 小结：摩擦过的物体具有了吸引 的性质，我们就说物体带了电，或说物体带了 。习惯上我们把带了电的物体叫做 。 用摩擦的方法使物体带电叫 。 2.认真观察15.1-1并阅读33也内容，完成有关问题： ①经摩擦过的玻璃棒、橡胶棒 （能或不能）吸引轻小物体。 ②自然界只有 种电荷，被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 ， 被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 。 ③电荷间的相互作用：同种电荷 ，异种电荷 。 3.电荷量： 叫电荷量，简称电荷。其单位是 ，简称 ，符号 。 4.验电器：观察课本33页图15.1-2，结合课本33页的有关内容，，让我们一起了解一下一个新的工具——验电器。 （1）验电器的原理是???????? ? ??? ； （2）验电器的用途是?????? ? ??；??? （3）验电器的构造有????? ?。 二、原子及其结构： 1.原子的结构 元电荷 认真阅读元电荷部分，完成下列问题： （1）原子由 和 组成， 位于原子的中心， 带正电， 带负电。 （2）电子用e表示，e= 。 （3）在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上 ，所以整个原子呈中性。 (4)中和:放在一起的等量异种电荷相互抵消的现象叫中和现象 图2 甲 乙 图 图13-7 4