徐州三十五中九年级物理学案§13.2 电路连接的基本方式(第四课时).docVIP

徐州市第三十五中学九年级物理学案 §13.2 电路连接的基本方式(第四课时） 班级 姓名 学习目标： 已知开关闭合与断开会判断电路连接情况 已知电路连接情况确定开关闭合与断开 重难点： 1．根据开关情况判断串并联电路 2．由串并联情况判断开关闭合断开 例1：如图1，已知开关闭合与断开判断电路连接情况 （1）只闭合开关S2,断开S1， S3是_____电路； （2）闭合S1、S2、S3是_______； （3）若只闭合S2、S3则灯L1 ，L2 .（亮/不亮） 练1 ：如图2所示，当开关S闭合,S1、S2都断开时，电流通过灯______，它们是____联，当S、S1、S2都闭合，电流通过灯_______，它们是______联。 练2 ：如右图所示，只闭合开关S1 时，电流通过灯____________，它们是___联。当S1、S3闭合时，电流通过灯_____。当S1 、S2闭合时，电流通过灯___。 已知电路连接情况确定开关闭合与断开 例2：在如右图所示的电路中，要使灯L1 、L2串联，应闭合开关____，断开开关_______;要使灯L1 、L2并联，应闭合开关______，断开开关_____;若闭合开关S1、S2 ,断开开关S3，则____灯亮；____灯不亮。在此电路图中，同时闭合开关_____是不允许的。 练1：如右图所示的电路中，如果使L1 , L2串联，应闭合开关_____，断开开关_____；如果使L1、L2并联，应闭合开关_____，断开开关_____。 练2：如右图所示，要使L1、L2串联，则开关 S1、S2、S3的断闭情况是：____闭合，____断开; 要使L1、L2并联，则开关S1、S2、S3的断闭 情况是：____闭合，____断开;当_______闭合时． 电路会发生短路,损坏电源。 练3：如右图所示电路中，要使电灯L1和L2接成串联电路，应闭合开关______；若要使电灯L1和L2接成并联电路，应闭合开关______；若同时闭合开关_______，电路处于短路状态，这是绝对不允许的． 练4：如右图电路，要使灯泡L1、L2组成串联电路，则应闭合____开关,断开_____开关;要使灯泡L1 、L2组成并联电路，则应闭合____开关,断开____开关. 电路故障 闭合开关后两都不亮,电路故障可能是什么? 闭合开关后L1不亮,电路故障可能是什么? 闭合开关后两灯都不亮,电路故障可能是什么? 闭合开关后L1不亮,电路故障可能是什么? L1 S2 S1 S3 L2 图1 图2