_学前教育研究_2015年第1_12期_总第193_204期_总目录.pdfVIP

2011 年第12 期 学前教育研究 No.12 ，2011 （总第204 期） Studies in Preschool Education Serial No.204 本刊2011 年第1~12 期（总第193~204 期） 总 目 录 幼儿抗挫折能力的发展特点 刘丽英 刘云艳（2 ·41） 第一期 湖南省学前教育发展的现状与建议 黄建春 陈幸军（2 ·46） 在中国学前教育研究会第四次会员代表大会上的讲话 日本教习对中国幼教事业初期发展的影响 杨洁琼（2 ·52） 李天顺（1·03） 适应时代要求改革学前教育专业乐理课程与教学 赵 雷（2 ·56） 勇敢承担责任，献身美好事业 在课程内外联动中夯实学前教育专业学生的基本功 ———中国学前教育研究会第六届理事会工作报告 冯晓霞（1·07） 郑健成 王先达（2 ·60） 抓住机遇，全面谋划，积极参与学前教育发展的伟大实践 提升乡镇中心园办园质量的途径与策略 何秀凤（2 ·64） ———在中国学前教育研究会第四次会员代表大会闭幕式上的讲话 全阅读教育理念与儿童早期阅读 李 莉（2 ·67） 虞永平（1·12） 幼儿美术教育的价值取向与实施策略 张亚静（2 ·70） 中国学前教育研究会第四次会员代表大会暨“十一五”课题成果交 流与表彰大会综述 （1·16） 第三期 中国学前教育研究会第七届理事会组成名单 （1·19） 构筑国家财富 政府主导的学前教育发展制度设计与选择 ———联合国教科文组织首届世界幼儿保育和教育大会简介 ——— 以宁波市江北区慈城镇为例 周永明 张建萍（3 ·03） 冯晓霞 周 兢（1·20） 美国《开端计划执行标准》评介 甘永涛（3 ·11） 制定幼儿园评估标准需要澄清的几个问题 未成年人贫困对个体健康、能力与就业的影响 王作宝（3 ·16） 康建琴 刘 焱（1·29） 农民工子女入园现状及其存在问题与解决 从不同类型幼儿园经费收支状况看城市学前教育的发展 ——— 以鞍山市为例 马国才 王留柯（3 ·21） 张亚军 陈 群（1·34） 区域性幼儿教师专业标准的探索与思考 “嵌入性秩序” ——— 以武汉市幼儿教师专业标准的编制为例 ———幼儿教师劳动价值的经济社会学分析 王海英（1·40） 彭 兵 邸安娜 陆楚生（3 ·25） “学前教育研