机械工程专业英语 教学课件 作者 陈燕房菁 主编 机械工程专业英语(陈燕）13934教案.pptVIP

尚辅网 尚辅网 机械工程专业英语Specified English for Mechanical Engineering 电子教案 一、课程的性质 机械专业英语是为使学生能更好学习国内外先进机电数控技术，紧跟制造业的先进发展方向而开设的一门课程。是机械类专业必修的一门专业基础课。该课程简单介绍了材料、模具、液压、机电一体化、先进制造技术、数控等专业常识。重点培养机械及相关专业学生能阅读掌握科技领域的英语表达方式和常用词汇及帮助学生了解机械工程高新技术的发展情况。通过本课程的教学，能够使学生在已有的英语基础上进一步提高听、说、读、写、译的能力和在机械领域的涉外英语交际能力。 二、课程的作用 学习本门课程是为了更好地帮助学生进一步适应国际、国内专业发展的需要, 提高直接阅读原文和翻译有关专业英语书刊的能力,学习和借鉴国内外先进的机械制造技术,从而推进我国机械行业和机械产品的快速发展。 三、课程的任务和基本要求 通过本课程的学习使同学们在基础英语的学习基础上进一步掌握科技英语常用的翻译方法、技巧等，学会科技论文、摘要及关键词的写作方法；掌握机械类英语专业词汇及其用法；能够阅读专业英语读物，为专业的学习和提升服务。 预备知识：本课程的教学应在完成基础公共英语以及相关机械专业课程教学之后开展。 四、课程内容 1、材料模具篇（包括热处理、焊接、模具成形、铸造、锻造、冲压等） 2、计算机数控篇（包括数控机床、计算机数字控制、计算机辅助设计、计算机辅助制造等） 3、机械篇（包括钢的种类、机械零件、车床、切削刀具、液压、机电一体化、机器人等） 五、重点难点 六、 教学方法与手段 教学中应以学生为中心，引导学生积极参与课堂教学，使学生掌握学习策略，适应自主学习，转变学习角色，变被动为主动；适当的以学习、生活、工作情景为主线，突破教材的束缚，重构、有序的整合教学内容；引入专业知识，实现在真实情境中学习和掌握知识，最终提高英语能力；应以培养学生综合应用能力为重点，全面提高学生的专业素质。 1、教师在课堂上应对机械工程的基本术语、原理进行必要的讲授，并详细讲授每章的重点、难点内容； 2、讲授中应注意理论联系实际，通过实物展示、实验等方式启迪学生的思维，加深学生对有关概念、理论等内容的理解； 3、应适当采用多媒体辅助教学，加大课堂授课的知识含量； 4、每个单元都应安排习题讲解讨论课，进行习题讲解之前，教师应先向学生布置部分习题，讲解讨论中，教师应进行必要的提示并及时进行总结； 5、在主要章节讲授完之后，要布置各章节的小结，旨在加深学生对所学知识的理解、运用，拓宽学生的知识面。 Unit 1 一、单词详解 1、ferrous adj. 铁的，含铁的 Metals are divided into ferrous and non-ferrous metals. The former contain iron and the latter do not contain iron. 金属分为黑色金属和有色金属。前者含铁,后者不含铁。 2、nonferrous adj. 不含铁的，非铁的 Cold rolling is carried out at room temperature. Usually it is used for the softer non-ferrous metals. 冷轧在室温下进行，一般用于较软的有色金属。 Unit 1 3、element n. 要素；元素 Hydride: Inorganic compound of hydrogen with another element. 氢化物:氢与另一种化学元素的无机化合物。 4、tough adj. 强硬的，坚韧的 Pills formed from synthetic fibers of high breaking strength remain on the surface because they are too strong and tough to be abraded away. 由高强度的合成纤维生成的纤维球会一直粘附在织物的表面,这是因为纤维的强度过高以至于不会因摩擦而掉落。 5、ductile adj. 可延伸的，可塑的，韧性的 A line of continuously - applied ductile material,such as solder or caulking compound. 焊料可延伸、拉长的金属线，尤指焊料或粘性添充物。 Unit 1 6、h