高校审计信息化发展对策.pdfVIP

研究与探讨 高 校 审 计 信 息 化 发 展 对 策 国家审计署提出的 ((2004至2007年 口及相关的技术支持，保证审计信息化的 3、培养适应信息化条件下的审计人 审计信息化发展规划》中明确指出：到 顺利开展起到支持、接受和配合的作用； 员队伍。审计人员是审计信息化的主推 2007年，利用计算机技术开展审计项 目 三是审计机构及其人员是审计信息化的 动力和实施者 ，审计工作的计算机应用 力争达到年度计划项 目的60％以上。作 推动者和实施者，他们是审计信息化的 水平，仅靠高投入的硬件设备，没有队伍 为科技与信息化的前沿，高校内部审计 能否建立和开展的关键。 是不行的，高校办公自动化水平相对较 信息化的进程还很相当缓慢。搜索网上 2、提供审计信息化所必要的条件。 高，但审计人员仅仅停留在办公自动化 高校审计政务网，仅有以 “中南大学审计 开展审计信息化，配备审计工作所必须 和收集信息、检索资料阶段，还远远没有 广角”为代表的为数不多的优秀审计电 的计算机软、硬件系统成为先决条件。一 发挥信息化审计的功效。高校审计系统 子政务网络，高校内部审计与会计信息 方面，配备审计部门必备的电脑及其他 在不断提高审计效益，提升审计工作方 系统接轨和配套的数据及处理系统还基 辅助设备，有较完备配套的计算机网络 法。通过各种途径也开展了计算机知识 本没建立，计算机审计基本处在文字处 平台。另一方面，要建立适合高校审计工 的培训，审计人员整体素质有了一定的 理与计算阶段。高校审计工作真正的利 作所需要的审计软件系统，审计软件的 提高，但与审计信息化发展要求还远不 用计算机技术，建立审计信息系统，已日 建立相对于硬件和网络系统来讲，更为 相适应，审计信息化所需要的计算机专 显迫切。如何加快高校审计信息化建设， 困难和繁杂。目前选取审计软件，常有两 业技术人员还极为稀缺，这也成为严重 提出如下对策。 种，市场商用审计软件和各单位 自行独 制约审计信息化发展的因素。从短时期 1、强化审计信息化观念。高校审计 立开发的审计软件。前者注重通用性，但 看，一方面，优化审计人员队伍，审计机 信息化是高校审计工作在高校管理信息 并不能完全适用于单位的实际情况，会 构配备少量的计算机专业人员，作为审 化条件下，更好发挥监督、评价作用的必 存在数据接 口不一致的情况及业务系统 计队伍人员知识结构的补充力量 ；另一 然要求，高校各级领导及相关部门对此 对接的问题；后者周期长，投入大，对技 方面，加强审计人员计算机应用水平及 都要有足够的认识，并在高校审计信息 术力量要求高，后期维护任务繁重，但能 相关技能的培训，全面提高审计人员的 化建设中承担起各 自的职责。一是高校管 较好适应各高校财务软件的对接问题。 综合素质。从长远 目标看，高等院校审计 理层是决策者和领导者，在审计信息化建 审计软件选取 ，要适应现有财务软件审 专业培养既精通计算机编程又熟悉审计 设中起到 目标决策，组织保证，经费支持 计现场的应用，满足财务、工程数据及相 业务的复合型人才，才是适应现代审计 的作用；二是高校各内部机构是学校内部 应审计资料收集、整理、归纳及处理，并 信息化建设的需要，成为审计信息化建 审计监督的范围，其各项经济管理活动为 要适合计算机网络的应用，充分发挥审 设和发展的关键。 内部审计的主要对象，在审计信息化建设 计在网络管理、分析、数据处理等方面的 (作者：裴晓青，单位：深圳大学审计处) 中，为审计信息化提供数据平台、数据接 功能。 (摘 自中《国审计 ·特区版》(深圳)，2OO8．3．50 51) 审计 创新要 防止 的几种 倾 向 当前审计创新活动已在各级审计机关中如火如荼地开 好的东西的活动。并非所有的新东西都是好的，都可称为 展，已成为推动审计事业发展的原动力。但在创新活动中也要 创新。这在 “文革”中我们是有深刻教训的。因而创新不是 注意以下几种倾向： 凭空想象，它必须根植于深厚的实践基础，必须与审计的 一 是对审计创新处于一种应付状态。认为 目前审计工作 发展规律相吻合。 本身都来不及做，哪有时问再去搞创新，把审计创新与审计实 三是照搬国外的一些理论和做法。不顾我国的国情和实 际工作对立起来，看成为一种额外负担。这种观念在一些基层 际，生搬硬套，并冠以 “创新”之