八年级物理下册 第10章 第2节《液体的压强》学案1（无答案）（新版）苏科版.docVIP

二、液体的压强 一．学习目标： 1．知道液体压强的特点。 2．知道影响液体压强大小的因素。 二．导学流程： 活动1： 1、思考：放在桌子上的杯子为什么会对桌面有压强？根据这一原理，你觉得液体内部是否存在压强？ 2、观察图10-9，思考并回答书本上的问题，可回家做做看。你能得到什么结论？ 活动2： 你觉得液体内部压强大小可能与哪些因素有关？说出你这样猜想的理由是什么？ （如：身边的什么事例让你有了这样的猜想？） 活动3：观察图10-10， 压强计的主要结构是哪几部分？ 你认为橡皮膜没有受到压力时，U形管中两边的液柱高度有什么关系？ 你认为手指按压橡皮膜时，U形管中两边的液柱会发生什么变化？ 你觉得压强计U形管两边液柱的高度差大小，反映了什么？ 活动4： 将压强计固定在液体内某一深度，转动橡皮膜，使其朝向不同方向（可画出三幅对比简图），你觉得液柱是否会有变化？准备课堂上操作实验，并总结结论： 活动5： 将压强计金属盒逐渐向下放，你觉得液柱是否会有变化？准备课堂上操作实验，并总结结论： 活动6： 将压强计金属盒放入水面下H深处，再放到浓盐水中相同深处，你觉得液柱是否会有变化？准备课堂上操作实验，并总结结论： 活动7：总结液体内部压强特点： 活动8：思考并回答课后“WWW”习题： 1． 2． 活动9：准备第3题的器材，在课堂上展示给大家观看，并回答： 现象： 道理： 《10.2液体的压强》达标检测 1．液体内部压强的特点是：液体内部 上都有压强，压强随 的增加而增大，但在同一深度，液体向各个方向的压强 。液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强___ __。 2．如图所示，在装水的容器中伸入一手指（不碰到容器底，且水不溢出），这时容器底部所受水的压强 ，所受水的压力 （填“变大”、“变小”或“不变”） 3．底面积相同的量杯与量筒中装等质量的水，则 底部受到的压强大。 4．液体内部某一点的深度是从该点到________的竖直高度。 5．比较图中各点压强的大小：在B点和C点深度相同，而A点比B点深，则各点压强pA_____pB_____pC ；（填“”“”或“=”）。 6．如图所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，倒过来时，液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强_ __，原因是_____ ；瓶子对桌面的压强变___ __，原因是 ______