2013年海南省小学数学学科课程协同研修方案.docVIP

2013年海南省小学数学学科课程协同研修方案 ? 一、指导思想 我省开展的网络研修已逐渐成为教师专业成长的重要途径。随着课程改革的不断推进，针对课堂教学中的共性和突出问题，实现教师的研修与教学问题解决的一体化、常态化，日益成为教师最为需要的研修方式。本项目研修即找出小学数学学科教学中的亟需解决的问题或困难，通过网络课堂呈现，依托省、市（县）级教研力量，组织教师围绕课堂教学开展讨论和研究，寻找解决问题的方式方法，提升教师的教学水平。 二、工作目标 1. 总结2012年网络研修经验，继续深入探索网络教研常态化的新模式，为市县教研工作提供范式。 2．针对数学课堂教学中的共性和突出问题提炼研修主题，以课例为载体，探讨解决问题、提高课堂教学有效性的策略，逐步落实2011版数学课程标准新理念。 3.以研修促进骨干教师专业发展，以骨干教师发展带动本区域教师的专业发展，达到教师专业整体提升的目标 三、工作内容 1．组建学科指导小组 由省教研员牵头，组建由学科中心组成员、相关市县教研员、骨干教师、网络教研核心成员等组成的学科指导小组。 组长：李国良? 陈凤云（省教育研究培训院） 成员：张国红（海口市教研院） ???????? 王宇（文昌市教研室） ??????? ?林景（琼海市教研室） ?????? ?王利华（昌江县教研室） ??????? 唐其梅（保亭县研训中心） ??????? 林多杰（儋州市教