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- 2017-08-21 发布于广东
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宝塔小学六年级数学期中质量分析
任课教师:何玉芬
??? 一、基本情况??? 六年级全班共有40人,参考人40人,平均分77.6分,优秀率为40?%,及格率为95?%。??? 二、主要成绩(相对与大多数学生)??? 1、计算能力有明显提高。从卷面情况来看,班级的计算得分率都比较高。??? 2、学生卷面比较整洁,能够得分的地方失分较少。??? 3、学生中绝大多数的学习成绩比较稳定。??? 三、问题与分析
一、试卷题型和得分情况分析:
第一大题:我会填(20分)平均得分 15.5 分,错的最多的是第1小题和第4和6小题,分别有23,18,17人填错。从整体上讲,大部分学生对于前面学过的知识的基础部分掌握还是较好的。但还是有一部分学生学得糊里糊涂的。比如第一小题有23人出错,“有一种手表零件长5毫米,在设计图纸上的长度是10厘米,图纸的比例尺是( )”。按理说,这个题,学生只要用图上距离:实际距离计算就能得到结论。但就是因为考试前一天,我在给学生复习时,讲到了一题“在一幅地图上,量得上海到杭州的距离是3.4厘米.而上海到杭州的实际距离是170千米,求这幅地图的比例尺。考试中学生做这一题时根本不去理解其中的原委,马上用5毫米:10厘米计算,学的知识死,更是不知其然,也不知其所以然。第4小题,好多学生错误,这一题是对比例基本性质的考查,应用比例基本性质来解
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