北师大版教科书一年级数学下册第四单元第一课时.docVIP

北师大版教科书年级数学册第单元 教 学 反 思 《认识图形》是一年级数学北师大版下册的教学内容，即书中38－39页内容，本节课比较好地体现了《数学课程标准》的新理念，内容设计建立在学生生活经验的基础上，贴近学生的生活实际，“玩中学，乐中悟”是本课最大的特点。 本课我以复习旧知，导入新课来唤起学生的学习欲望，在操作活动中，初步体验了立体和平面的转换。我安排了动手操作活动，让学生通过活动获取知识，教学中我注重从感知入手，通过“看、摸、描“和讨论、交流、认识平面图形等活动，使学生体会到“面在体上”，获得对图形最直接的体验。学生学习兴趣深厚，同时在数学活动中让学生亲自动手量一量，长方形、正方形的四边长来亲自体验感悟长方形与正方形的区别，有效地培养学生的观察能力、动手操作能力、语言表达能力以及分析、比较、概括的能力。 这节可存在的不足之处： 1、对于三角形的概念讲的不是很清楚，学生对概念的理解有些模糊，尽量让他们感知； 2、时间上安排不是很好，重点地方花的时间应该稍长一些，练习有些多； 3、个别学生注意力没有集中。 9 认 识 图 形