福建省福州市闽清高中等四校2015届高三上学期期中联考化学试题word版含解析.docVIP

福建省福州市闽清高中等四校2015届高三上学期期中联考化学试卷 一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分） 1．（3分）下列物质按纯净物、混合物、电解质、非电解质的顺序组合的一组为（　　） 　 A． 蒸馏水、氨水、氢氧化钡、二氧化硫 B． 纯盐酸、空气、硫酸、干冰 　 C． 胆矾、盐酸、铁、碳酸钙 D． 氧化钙、漂白粉、氧化铝、碳酸钠 考点： 混合物和纯净物；电解质与非电解质．. 专题： 物质的分类专题． 分析： 由同种物质组成的为纯净物，包括单质和化合物；由不同物质组成的为混合物；在水溶液或熔融状态下能导电的化合物为电解质；在水溶液和熔融状态下都不能导电的化合物为非电解质． 解答： 解：A、蒸馏水、氨水、氢氧化钡、二氧化硫按纯净物、混合物、电解质、非电解质的顺序组合的，故A正确； B、纯盐酸、空气、硫酸、干冰中纯盐酸为氯化氢气体的水溶液是混合物，故B错误； C、胆矾、盐酸、铁、碳酸钙中铁是单质，碳酸钙是电解质，故C错误； D、氧化钙、漂白粉、氯化铝、碳酸钠中的碳酸钠是电解质，故D错误； 故选A． 点评： 本题主要考查了纯净物、混合物、电解质、非电解质的概念判断及各种物质的成分掌握． 　 2．（3分）（2012?上海）图所示是验证氯气性质的微型实验，a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸．向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸后，立即用另一培养皿扣在上面．已知：2KMnO4+16HCl→2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O 对实验现象的“解释或结论”正确的是（　　） 选项 实验现象 解释或结论 A a处变蓝，b处变红棕色 氧化性：Cl2＞Br2＞I2 B c处先变红，后褪色 氯气与水生成了酸性物质 C d处立即褪色 氯气与水生成了漂白性物质 D e处变红色 还原性：Fe2+＞Cl﹣ 　 A． A B． B C． C D． D 考点： 氯气的化学性质．. 专题： 卤族元素． 分析： Cl2分别与KI、NaBr作用生成I2、Br2，a处变蓝、b处变红棕色，可证明氧化性：Cl2＞I2、Cl2＞Br2，无法证明I2与Br2之间氧化性的强弱；C处先变红，说明氯气与水生成酸性物质，后褪色，则证明氯气与水生成具有漂白性物质；d处立即褪色，也可能是氯气与水生成酸性物质中和了NaOH；D处变红说明Cl2将Fe2+氧化为Fe3+，证明还原性：Fe2+＞Cl﹣，反应的离子方程式2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl﹣；Fe3++3SCN﹣=Fe（SCN）3；用FeCl3与KClO在强碱性条件下反应制取K2FeO4，反应的离子方程式为2Fe3++3ClO﹣+10OH﹣=2FeO42﹣+3Cl﹣+5H2O． 解答： 解：A、Cl2分别与KI、NaBr作用生成I2、Br2，a处变蓝、b处变橙色，可证明氧化性：Cl2＞I2、Cl2＞Br2，无法证明I2与Br2之间氧化性的强弱，故A错误； B、氯气与水反应Cl2+H2O=H++Cl﹣+HClO，H+使试纸变红，HClO具有漂白性，可使试纸褪色，则C处先变红，后褪色，能证明氯气与水生成了酸性物质和漂白性物质，故B错误； C、Cl2和氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，红色褪去可能是因为氢氧化钠被消耗造成，也有可能是生成漂白性物质，故不能证明一定是生成物质具有漂白性，故C错误； D、Cl2将Fe2+氧化为Fe3+，试纸变为红色，反应的离子方程式2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl﹣；Fe3++3SCN﹣=Fe（SCN）3，证明还原性Fe2+＞Cl﹣，故D正确； 故选D． 点评： 本题通过元素化合物知识，考查考生实验能力和对实验现象的分析、推断能力，题目难度中等，注意把握氯气以及其它物质的相关化学性质，把握离子检验方法和特征反应的现象是关键． 　 3．（3分）（2014?安徽模拟）在Cu2S+2Cu2O6Cu+SO2↑反应中，说法正确的是（　　） 　 A． Cu2O在反应中被氧化 　 B． Cu2S在反应中既是氧化剂又是还原剂 　 C． Cu既是氧化产物又是还原产物 　 D． 若反应中转移12mol电子，则生成6molCu 考点： 氧化还原反应．. 专题： 氧化还原反应专题． 分析： Cu2S+2Cu2O 6Cu+SO2↑反应中，Cu元素由+1价降低为0价，S元素由﹣2价升高到+4价，以此来解答． 解答： 解：A．Cu2O中Cu元素由+1价降低为0价，所以氧化亚铜得电子被还原，故A错误； B．因Cu2S中Cu元素由+1价降低为0价，S元素由﹣2价升高到+4价，则Cu2S既是氧化剂又是还原剂，故B正确； C．Cu元素由+1价降低为0价，则Cu为还原产物，故C错误； D．由