八年级生物上学期第17章单元检测题 姓名.docVIP

八年级生物上学期第17章单元检测题 姓名： 班级： 成绩： 一、选择题（15*4=60） 1．一棵高大的乔木，根吸收的水分要达到树冠的每一片叶，而促进水分运输的动力是（　）　　?（A）蒸腾作用　　（B）光合作用　　?（C）吸水作用　　（D）呼吸作用2．植物的蒸腾作用主要是通过下列哪一器官完成的（　）　　?（A）叶柄　（B）幼嫩茎　（C）叶片（D）幼根3．阳光下，一棵柳树所进行的生理活动有（　）　　?（A）光合作用和呼吸作用????（B）光合作用和蒸腾作用　　?（C）呼吸作用和蒸腾作用????（D）光合作用、呼吸作用和蒸腾作用4．森林覆盖率高的地区往往降雨较多，主要原因是（ ）　　（A）?呼吸作用旺盛，产生的水分多　　（B）?根系保持水土，蓄水过多　　（C）?蒸腾作用使大气湿度增大　　（D）?光合作用旺盛，释放水蒸气多5．土壤中的水分参与植物蒸腾作用时的途径是（　）　　（A）土壤→根毛→导管→叶肉→气孔→大气　　（B）土壤→导管→叶脉→气孔→大气　　（C）土壤→根毛→导管→气孔→叶脉→大气　　（D）土壤→根毛→叶脉→导管→表皮→大气6．移栽幼苗时要剪去一小部分叶片，其主要原因是（　）　　?（A）降低光合作用，减少水分消耗　　?（B）降低蒸腾作用，减少水分散失　　?（C）降低呼吸作用，减少有机物消耗　　?（D）减少水分运输，提高幼苗成活率7．下列有利于植物叶片快速蒸腾因素是（???）　　A.保卫细胞吸水，气孔口径增大　B.保卫细胞吸水，气孔口径缩小　　C.保卫细胞失水，气孔口径增大　D.保卫细胞失水，气孔口径缩小8．在鱼缸内放一些水草，在阳光照射下，水草会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是?（??）?A.光合作用产生的氧气????????????B.呼吸作用产生的二氧化碳?C.蒸腾作用产生的水蒸气??????????D.以上三项全是9．谷类植物在一定光照下，要增加产量，可以相对增加某物质在空气中的含量。这种物质是?（???）?????A.氧气???????B.二氧化碳??????C.氮气???????D.一氧化碳10．在完全密闭的玻璃瓶中，蜡烛能够燃烧更长时间的一种实验装置是?????（??）A.植物、动物和土壤中适量的水?????B.光照、动物和土壤中适量的水C.植物、光照和土壤中适量的水?????D.植物、动物和光照11．如果陆生和水生植物大量减少，大气中急剧增加的成分是????????（???）A．氧气????B．二氧化碳C．甲烷????D．一氧化二氮12．利用大棚栽培农作物，科技人员常向大棚内施放适量的二氧化碳。这是因为（ ）。???A.会使大棚内的温度升高??? B.二氧化碳可使害虫窒息死亡，防治植物的病虫害???C.?二氧化碳能灭火，可避免火灾的发生???D.?二氧化碳可促进植物进行光合作用13.人和动物不断吸收氧和二氧化碳但大气中这两种气体却保持相对稳定，这是由于绿色植物的光合作用????(??)?A.放出二氧化碳，吸收氧?????????????B.放出氧，吸收二氧化碳?C．白天放出氧，晚上吸收二氧化碳????D.白天吸收二氧化碳，晚上放出氧14．如下图所示，天平两端托盘上各放置一个盛水烧杯，杯内都插着一根树枝上两根树枝上的叶子数目有多有少，开始时天平两边平衡，后将此装置移至阳光下照射，经过一段时间后，天平右边将会下降，其主要原因是（　） （A）两边树枝光合作用积累的有机物量不等 （B）杯内水分蒸发量不等的缘故（C）两边树叶蒸腾作用散失的水分量不等（D）两边树枝呼吸作用的强弱不等 15．植物从土壤中吸收的水，大部分????（??????）A．用于光合作用??????B．用于呼吸作用C．用于蒸腾作用????????D．贮存在体内16．绿色植物的蒸腾作用可以?????????（?????）A．降低植物叶片表面及其周围环境的温度B．增加空气的湿度，有利于形成降雨C．促使水的吸收与运输D．以上三项都是二、判断题：（５×２＝１０）1．蒸腾作用促进了植物体对无机盐的吸收和运输。（　）2．温带地区，深秋的树木大量落叶，这是降低光合作用，以度过寒冷或干旱季节的一种适应现象。（　）3．植物蒸腾作用带走了体内大量的热，降低了叶片的温度。（　）4．植物叶片上的气孔白天全部关闭，晚上全部开放。（　） 5．生态系统的自我调节能力是无限的。（　　）　三、填空题（20*1.5=30）1．绿色植物通过光合作用，吸收______________,放出______________，维持生物圈的_________平衡。 2．蒸腾作用是指植物体内的＿＿＿＿以＿＿＿＿状