创新校企合作培养模式打造高素质高技能人才__省略_博世_BOSCH_公司合作办学.pdfVIP

校企合作THECOOPERATION 编辑 孙雁 职业与教育 | |zhiyezazhi@163.com 创新校企合作培养模式 打造高素质高技能人才 ———无锡技师学院与德国博世(BOSCH)公司 合作办学的探索与实践 文 孙大俊 殷戌麟 卢业春 / 职业教育不仅要遵循人才培养规律,而且要自觉把 术型人才的合作伙伴。事后,该公司主管部门负责人这 握人才市场规律。职业院校生存和发展,首先是要正确 样评价学院:无锡技师学院领导对合作项目热情高,待 把握好这两大规律。通过多年的探索与实践,我们找到 人真诚,办学理念和博世公司对员工的基本要求十分接 了两大规律的最佳结合点,那就是校企合作共同培养高 近。院领导是职业教育的行家,能抓住企业的核心问题, 素质高技能人才。 按照企业岗位要求,制订切合实际的教学计划,并组织 无锡技师学院近年来积极推行 “订单式”培养高素 实施,确保企业对员工综合素质的要求。博世公司与这 质高技能人才的教学模式。学生从入学到毕业、就业, 样的学院合作放心,质量有保证。 整个系统的每个环节,都存在着与社会、企业的 “零距 年 月,为进一步培养优秀技术技能型人才, 20059 离接触”。为此,学院与企业 (特别是优秀企业)积极开 促进校企的共同发展,学院与德国博世汽车柴油机股份 展多种形式的合作。合作项目涵盖 “订单式”培养、师 有限公司为了共同的目标走到了一起。双方本着平等互 资培训、企业员工培训等诸多方面。无锡技师学院与德 利的原则,自 年 月 ( 学年第一学期) 20059 2005-2006 国博世汽车柴油机股份公司 ( )为培养高素质高 起每年招收初、高中毕业生,并命名为 “博世班”,双方 BOSCH 技能人才所开展的 “订单式”培养的实践,是学院多年 合作培养高素质高技能人才。 来倡导 “零距离”办学的探索和实践的典型例子。 为确保质量,博世公司提出:一是执教 “博世班” 博世集团是德国大型的工业企业之一,从事汽车技 的老师 (教育工作者),必须到博世公司进行一段时间的 术、工业技术和消费品及建筑技术产业。博世集团创办 岗位培训,接受博世企业文化教育;二是邀请学生家长 于 年,以其创新尖端的产品及系统解决方案闻名于 参观公司,听取建议和意见;三是在教学计划中增加 1886 世。博世集团是全球当今最大的汽车零部件供应商。博 “博世文化”的课程;四是每个学期由博世总部派专家定 世汽车柴油系统股份有限公司,是由博世公司和无锡威 期或不定期对教育教学工作进行视导并反馈信息;五是 孚集团合资成立的一个外商投资股份有限公司。该公司 设立优秀学生 “博世奖学金”等。 全力满足乘用车和轻、重型商务车以及非道路用发动机 同时,