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第十二章 磁 场 一.课标要求 课标内容 要求 列举磁现象在生活生产中的应用.了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响.关注与磁相关的现代技术发展. 了解 了解磁场,知道磁感应强度和磁通量.会用磁感线描述磁场. 理解 会判断通电直导线和通电线圈在其周围产生磁场的方向。 理解 通过实验,认识安培力.会判断安培力的方向.会计算匀强磁场中安培力的大小. 理解 通过实验,认识洛仑兹力. 会判断洛仑兹力的方向.会计算匀强磁场中洛仑兹力的大小.了解电子束的磁偏转原理以及在科学技术中的应用. 理解 认识电磁现象的研究在社会发展中的作用. 了解 二.知识体系 专题二十三 磁场·安培力及其应用 一．自主测评 1．磁场 (1)磁体和电流周围运动电荷周围存在的一种特殊物质，叫磁场。 (2)磁场的方向：规定在磁场中任一点小磁针 N极受力方向 ，就是该点磁场的方向(或者说自由小磁针静止时， N极的指向 即为该处磁场的方向)． (3)磁感线：在磁场中画一系列曲线，使曲线上任意点的切线方向都跟该点磁场方向一致，这一系列曲线即为磁感线．磁感线的疏密程度表示 磁场的强弱 ．在磁体外部磁感线是从N极到S极，在磁体内部磁感线又从S极回到N极；因此，磁感线是 不相交、不中断的闭合曲线． (4)电流的磁场安培定则直线电流的磁场、环形电流的磁场、通电螺线管的磁场方向都是由安培定则来判定．2．磁感应强度 (1)磁感应强度是表示磁场强弱的物理量． (2)磁感应强度的定义： 在磁场中，垂直于磁场方向的通电导线，受到的安培力F与电流I和导线长度L的乘积的比值，叫做通电导线所在处磁场的磁感应强度．即（定义式） 磁感应强度是矢量，其方向就是该处磁场的方向(3)单位：特斯拉，简称特，代表符号是T．1T＝1N／A·m (4)匀强磁场：如果磁场的某一区域里，磁感应强度的大小和方向处处相同，这个区域的磁场叫做匀强磁场． 匀强磁场的磁感线是疏密均匀、互相平行的直线． 匀强磁场是最简单但又很重要的磁场，距离很近的两个异名磁极之间的磁场，通电螺线管内部的磁场(除边缘部分外)都可认为是匀强磁场．B= Φ/S ，所以磁感应强度又叫磁通密度。在匀强磁场中，当B与S的夹角为θ时，有Φ=BSsinθ。 3．安培力 (1)安培力的大小：F＝BILsinθ (θ是导线和磁场方向的夹角)． (2)安培力的方向：左手定则． 伸开手，使大拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在同一个平面内，把左手放入磁场中，让磁感线从手心穿入，让四指指向电流的方向，那么大拇指所指的方向就是安培力的方向． 4．电流表的工作原理 (1)电流表是测定电流强弱和方向的电学仪器． (2)磁电式电流表的构造：磁性很强的蹄形磁铁圆柱形铁芯套在铁芯上可绕轴转动的铝框绕在铝框上的线圈铝框的转轴上装有两个螺旋弹簧和一个指针． (3)电流表的工作原理：蹄形磁铁和铁芯间的磁场是均匀地辐向分布的，如图所示．不管通电线圈转到什么角度，它的平面都跟磁感线平行．当电流通过线圈的时候，线圈上跟铁芯的轴平行的两边都受安培力作用，这两个力产生的力矩使线圈发生转动，线圈转动时，螺旋弹簧被扭动，产生一个阻碍线圈转动的力矩，其大小随线圈转动角度的增大而增大．当这种阻碍线圈转动的力矩增大到同安培力产生的使线圈发生转动的力矩平衡时，线圈停止转动．安培力FI，所以I越大，安培力产生的力矩也越大，线圈和指针偏转的角度θ就越大．当线圈中的电流方向改变时，安培力F的方向随着改变，指针的偏转方向也随着改变．所以，根据指针的偏转方向，可以知道被测电流的方向．例1.如图12-23-2所示,有一束电子正在y轴上向y轴正方向移动, 则在z轴上某点A处的磁场方向应是( ) A.沿x轴的正方向 B. 沿x轴的负方向 c.沿z轴的正方向 D. 沿z轴的负方向 解析:电荷定向移动形成电流,当电子沿y轴正方向运动时, 相当于通以沿负y方向的电流,根据安培定则可得,在zoy 平面内的y轴上方,磁场方向是垂直于zoy平面指向x轴的负方向,故答案为B项. 答案:B 例2:有两根平行放置的通电直导线，当它们通以相反方向电流时，两根导线间的作用表现为相互排斥，这是因为( )　　　　　　　　　 A．两导线上的电荷通过各自产生的电场而发生相互作用的结果 B．两导线上定向移动的电荷是同种电荷因而互相排斥 C．两导线上定向移动的电荷通过各自产生的磁场对另一方发生作用的结果 D．导线上的电流，是电源产生的电场力对电荷作用使之定向移动形成，两导线间的作用也是由电源产生的电场力相互作用的结果 解析:电流能够产生磁场,那么磁场对电流也有力的作用.两电流间的作用是通过磁场发生的. 答案：C .如图12-23-3所示，弹簧秤下挂一条形磁铁，其中条形磁铁N