第二节库仑定律.pptVIP

* 选修3-1 第一章 静电场 教学目标 1．掌握库仑定律，要求知道点电荷的概念，理解库仑定律的含义及其公式表达，知道静电力常量． 2．会用库仑定律的公式进行有关的计算． 3．知道库仑扭秤的实验原理． 实验观察 电荷之间相互作用力的大小与那些因素有关呢？ 带电体的电荷量Q、距离r 控制变量法 比较 F与Q,F与r 使得r不变：科学家们通过实验验证当物体电荷量越大，物体受到的库仑力就越大。 距离相同，带电小球偏转角不同 ,可见其受力大小不同。 +Q +2q +q +Q 探究影响电荷间相互作用力的因素 带电量相同，带电小球偏转角不同 ,可见其受力大小不同。 +Q +q 使得q不变：科学家们通过实验验证当物体距离越远，物体受到的库仑力就越小。 探究影响电荷间相互作用力的因素 历史回顾 “辛路”历程 片段一：1767年，英国物理学家普利斯特利通过实验发现静电力与万有引力的情况非常相似，为此他首先提出了静电力平方成反比定律猜测 片段二：1772年，英国物理学家卡文笛许遵循普利斯特利的思想以实验验证了电力平方反比定律 片段三：1785年法国物理学家库仑设计制作了一台精确的扭秤, 用扭秤实验证明了同号电荷的斥力遵从平方反比律, 用振荡法证明异号电荷的吸引力也遵从平方反比定律 库仑扭秤实验的验证过程 （1）结构简介 库仑扭秤 （2）库仑扭秤实验的验证过程 1.思想方法：放大、转化 2.F与r2关系的验证 3.F与Q关系的验证 F ∝ 1 r2 F ∝ Q1Q2 F ∝ Q1Q2 r2 探究结论 （库仑定律） 1.定义： 电荷间的作用力叫做静电力（库仑力） 真空中两个点电荷之间的相互作用力F的大小，跟它们的电荷量Q1，Q2的乘积成正比，跟它们的距离r的二次方成反比，作用力的方向沿着它们的连线 2.表达式： K,静电力常量， k=9.0×109 N·m2/C2 3.适用条件： 真空，静止点电荷 至少有一个电荷保持静止状态 1.定义： 探究结论 （库仑定律） 点电荷 1、在研究带电体间的相互作用时，如果带电体本身的线度远小于它们之间的距离．带电体本身的大小，对我们所讨论的问题影响甚小，相对来说可把带电体视为一几何点，并称它为点电荷。 2、点电荷是实际带电体在一定条件下的抽象，是为了简化某些问题的讨论而引进的一个理想化的模型。本身并不存在。 3、点电荷本身的线度不一定很小，它所带的电量也可以很大。点电荷这个概念与力学中的“质点”类似。 思考题 两个带电导体球，是否可以看成是集中在球心位置的点电荷（即r为球心距）？ 如果是两个球体相距很近，电荷分布不均匀： 不可以 如果是两个球体相距很远，电荷分布均匀: 可以 与万有引力定律的比较 比较电子和质子间的静电引力和万有引力. (已知电子质量m1=9.1×10-31kg,质子质量m2=1.67×10-27kg,电子和质子的电荷量都是1.60×10-19C.) 电子和质子的静电引力F1和万有引力F2分别是 F1 F2 = kQ1Q2 Gm1m2 = 9.0×109×1.60×10-19×1.60×10-19 6.67×10-11×9.1×10-31×1.67×10-27 = 2.3×1039 研究带电微粒间相互作用时,经常忽略万有引力 *