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课程标题:认识简单机械(滑轮)
【知识要点】
一、定滑轮
1、定义:转轴固定不动的滑轮。
2、特点:不能省力,但可改变了力的方向。
3、实质:等臂杠杆。支点是滑轮的轴,力臂就是滑轮的半径。
二、动滑轮
1、定义:转动轴 与重物一起移动的滑轮。
2、特点:能省一半力,但不能改变力的方向。
3、实质:动力臂为阻力臂的两倍的杠杆,支点O在滑轮的边缘上,
随着动滑轮位置的变化,支点位置也在变化。
三、滑轮组
能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来,使它们即省力又方便呢?
定义:动滑轮和定滑轮组合而成。
特点:省力,改变力的方向。
使用滑轮组时,动滑轮被几股绳子吊起,所用力就是物重和动滑轮的几分之一,
3、怎样确定承担重物绳子的段数n
4、组装滑轮组(“偶定奇动”定则)
解决简单滑轮组组装问题时,在承重的绳子股数确定以后,如何根据要求设计滑轮组。下面介绍简单法则: 当承重的绳子股数n为偶数时,的固定端应栓在定滑轮上(即“偶定”)。如不改变作用力的方向,则需要的动滑轮为n/2个,定滑轮为(n/2—1)个,如果要改变作用力的方向,则需要定滑轮为n/2个,动滑轮个数 定滑轮个数 n/2个??当承重绳子的股数n为奇数时,绳子的固定端应栓在动滑轮上(即“奇动”)。如果不改变力的方向,则需要的动滑轮个数 定滑轮个数 (n—1)/2个,如果改变力的方向,则需要动滑轮个数为(n—1 /2个,定滑轮个数为(n+1)/2个
G的相同重物,在A端所用的拉力分别为F1 ;F2 ;F3 。不计滑轮本身的重和摩擦.
题型二、水平面上的滑轮组问题
[例1]如图示,用滑轮组拉着重物在水平地面上匀速前进,在绳的端点A的作用力 N,重物与地面间的摩擦力为多大?将重物移动的距离为 ,绳端A移动的距离为多少?不计滑轮本身的质量以及轴与轮间的摩擦?
题型三、能按要求组装滑轮组
[例1]一条绳子最多能承受1000N的拉力.请设计一个滑轮组,用这条绳子吊起3300N的重物,画出滑轮组安装示意图.(动滑轮重及摩擦不计)
题型四、与压力有关的滑轮问题
[例1]如图所示,滑轮重1N,悬挂在弹簧秤下端,作用在绳端的拉力F是2N,物体G重100N,则弹簧测力计的示数是_________N,水平地面受到物体G的压力是_________N. 不计摩擦
题型五、滑轮组绕线问题(第一类:自由端绳子拉力方向已知类)
对于自由端绳子拉力方向已知的滑轮组绕线问题,一般采用从自由端绳子处入手,逆着拉力方向由外向里的绕线方法。
[例1]如图所示,要求滑轮自由端的绳拉力方向向上,请在图中用笔画线,设计出符合要求的滑轮组绕线
[例2]住楼上的瑞瑞同学家最近正在装修房子,需要搬运装修材料,但有些材料由于楼道过窄不方便搬运,于是瑞瑞建议采用如图3所示的滑轮组,这样站在地上就可以把材料运上楼。请你帮瑞瑞画出滑轮组的绕线示意图。
题型六、滑轮组绕线问题(第二类:自由端绳子拉力方向未知类)
对于自由端绳子拉力方向未知的问题,通常采用由里向外的绕线方法。此类问题又可细分为两小类:
1、承担物重的绳子段数可确定类
已知被提起重物的重G及自由端的绳拉力F自由端的绳h时,可先根据题目的具体条件,运用n G/ F或n S / h确定出承担物重的绳子段数n,然后依据“奇动偶定”(当绳子的段数为奇数时,绳子的固定端系在动滑轮的挂钩上;当绳子的段数为偶数时,绳子的固定端系在定滑轮的挂钩上)的规律确定出绳绳
[例2]用图所示的两个滑轮组成一个滑轮组提升重物,要求绳子的自由端拉过3 m时,重物升高1m,绳绳[例1]在图中画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。
[例2]欲利用图所示的3个滑轮组成滑轮组,请补画出该滑轮组完整的绕线。
题型七、浮力与滑轮
[例2]如图所示,物体A重1000 N,其体积为4×10-2m3,B、C都是完全相同的动滑轮;杠杆DE可绕O点在竖直平面内转动,OE:OD 2:1。小成受到的重力为600N,当物体A完全浸没在水中时,他通过细绳在E点施加竖直向下的拉力F1,杠杆在水平位置平衡,小成对地面的压强为p1;当物体A有一半体积露出水面时,小在点施加竖直向下的拉力2,杠杆仍在水平位置平衡,小对地面的压为,;
(3)小在点施加竖直向下的拉力2。
[例3]用滑轮组将密度为 2.8×103kg/m3,质量为56kg金属块完全在水中匀速提升0.5m,加在绳子自由端的拉力是F,动滑轮中120N,如图所示。不计绳重及摩擦,g取10N/kg,则下列说法正确的是
A.金属块受到的重力与浮力是平衡力 B.拉力F的有用功是280J
C.金属块受到的浮力是200N D.滑轮组的机械效率是75%
[例4]科技小组的同学用长方体泡沫塑料A、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型如图所示。模型总质量为mA,底面积为SA,A底部与浮子B 通过滑
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