管理哲学形成考核多选题.docVIP

二、多选题1孔德提出人对真理认识的三阶段是（ ）A 经验阶段 B神学阶段 C形而上学阶段 D实证阶段2管理主体和管理客体的关系表现在那些方面（ ）A相互依赖 B相互统一 C相互区别 D相互对立3以下几项，属于部门哲学的是（ ）A美学 B伦理学 C 管理哲学 D教育哲学4实证主义的创始人和代表人物是（ ）A穆勒 B泰罗 C斯宾塞 D孔德5人为什么是管理客体系统的中心（ ）A具有能动性 B只有通过人能管理财和物 C可以反作用管理主体 D人是客观存在的6管理者如何正确认识管理主体和客体的区别（ ）A认识自己所负担的重要职责 B掌握客体各要素特点C认识客体系统运动规律 D掌握管理主动权7管理哲学的作用有（ ）A把哲学具体化 B促进管理理论发展 C丰富马克思主义哲学 D发挥一般哲学的指导作用8分析哲学在哪几个方面对管理产生影响（ ）A 经验主义 B 分析方法 C强实证主义精神 D拒斥形而上学结果9管理主体的主要因素是具有一定管理能力的人，他的主要特点有哪些（ ）A社会历史性 B主动性 C 客观性 D协调性 10管理客体系统的辩证性质包括哪些内容（ ）A目的性和稳定性 B协同性 C不协调性 D变动性11以下哪几项属于管理主体系统（ ）A决策系统 B执行系统 C信息系统 D监督系统12参谋系统的智能有（ ）A出谋划策 B提供情报 C 创新方法 D优化决策方案13现代社会发展的关键条件有（ ）A信息 B 军事 C管理 D人才14政治素质中，据核心地位的是（ ）A政治方向 B政治敏锐性 C政治纪律 D政治立场15管理者必须具备哪两个知识素质（ ）A全面的知识 B管理学知识 C专业的知识 D哲学知识16以下哪几项正确的表述了哲学和政治的关系（ ）A哲学和政治紧密联系 B哲学为政治服务 C政治为哲学服务 D哲学和政治并无多大关联17管理主体应具备的能力素质有哪些（ ）A专业技术能力 B人事组织能力 C综合分析能力 D投机取巧的能力18管理主体应具备的管理素质有（ ）A观察力和逻辑思维能力 B控制和自控能力 C传奇色彩又富有个性 D协调组织能力19管理客体具有哪些性质（ ）A客观性 B可预测性 C可管理性 D不可预见性20管理客体的客观性，由哪两种因素决定的（ ）A主体现有特性 B客体现有特性 C管理主体所具备的条件 D管理客体所具备的条件二 多选题1 20世纪50年代运筹学和电子计算机的产生和发展，很快在决策中得到应用和推广，决策方法出现了（ ）这是自然科学方法向管理决策大量渗透的一种趋向。A数学化 B模型化 C数字化 D计算机化2 组织的定义包含哪些含义（ ）A组织必须明确自己努力的目标 B组织必须有分工和合作关系C组织要有不同层次的权利与责任制度D组织必须受法律保护3对于一个企业的管理来说，决策可分为（ ）A创意决策 B战略决策 C管理决策 D业务决策4根据决策的重要程度，决策可分为（ ）A定型化决策 B非定型化决策 C战略决策 D一般决策 5在执行被选中的决策方案中，要通过（ ）对决策方案的实施进行监督、检查。A控制系统 B分析系统 C检测系统 D信息反馈系统6科学决策应同时具备（ ）A时间最短 B目标正确 C方案正确 D使用资源最少7计划的范围和复杂性随着管理的层次不同而不同，高层管理人员的重点是（ ）A协调 B制定方针、策略 C创新 D安排具体活动8管理者的思维方法应遵循以下哪些原则（ ）A客观实际，实事求是B把握事物的客观规律C坚实的唯物主义立场D发挥聪明才智的主观想象9归纳法的具体表现形式有哪些（ ）A典型归纳法 B简单枚举归纳法 C科学归纳法 D统计概括归纳法10.唯物辩证法的思维方法有那些（ ）A矛盾分析的思维方法 B两点论和重点论相结合的思维方法C联系的、全面的思维方法 D过程论的思维方法11管理主体根据自己的价值观念对客观事物进行选择，这种选择可分为三种情况（ ）A管理主体自己对自己的改造B管理主体对外在客观信息的选择C对于管理系统原有内储信息的选择D在管理主体对所接受信息进行初加工后的优化选择12对未来行动方案的说明是（ ）A企划 B计划 C策划 D策谋13计划的形成过程包含着那些活动的辩证统一（ ）A建构 B反映 C选择 D加工14以下对反映、建构和选择的相互关系描述正确的是（ ）A选择是建构的手段 B反映是选择和建构的基础 C反映为选择提供对象 D反映为建构提供材料15真正严格的管理应分为三部曲：（ ）A 管理者认真学习如何制定规章制度和工作规范B制定严密、系统、科学且有可操作性的规章制度和工作规范C让职工认识了解掌握这些规章制度和工作规范D