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粵劇南音分析 香港特別行政區政府教育局 2009 年 粵劇 南音分析 陳守仁教授編寫 李少恩先生、周仕深先生及崔承恩小姐製作 ? 此學與教材料的版權屬香港特 別行政區政府所有。除獲版 權持有人書面允許,不得以任何形式翻載本教材的內容。 ii 引言 在學校音樂科中講授粵劇粵曲,必須從聆聽、欣賞及觀賞 現場演出入手。上述活動又必須配合課堂上的講解,同學才能 掌握粵劇音樂的基本結構及其有趣之處。 南音本是獨立於戲曲類的曲種,原屬說唱(即歌謠)類, 流行於珠江三角洲一帶,一向用廣府方言演出。自 2 0 世紀初, 南音被吸收到粵劇及粵曲音樂之 後,與木魚、龍舟、板眼及粵 謳組成「說唱體系」。說唱與板腔及曲牌形成粵劇及粵曲的三 大唱腔體系。本教材希望引導老師及同學理解粵曲南音的基本 結構特點。 iii 目 錄 廣東說唱 – 南音簡介 1 三個粵曲南音唱段的結構分析 3 三個粵曲南音唱段的曲本例子 2 3 教學建議 3 1 延伸閱讀 3 2 參考書目 3 2 iv 1 廣東說唱 – 南音簡介 說唱是中國音樂的一大類,其 特點是演出者藉說白與唱腔 的相間使用,運用極經濟的手法把故事向聽眾交代。參與的演 出者可少至一人,多至三至五人。在中國境內,說唱曲種多至 二百多種;可以說,每省內每個方言區均有一種或以上的說唱 曲種。 在珠江三角洲一帶,以廣府話進行說唱的曲種有南音、木 魚、龍舟、板眼及粵謳五種。據蔡衍棻的《南音、龍舟和木魚 的編寫》一書所說,這幾個廣東說唱曲種的起源有三種說法; (一)南音是在木魚及龍舟的基礎上,吸收揚州彈詞的音調, 加以發展而成;(二)廣東音樂以外的南詞戲班所唱的聲腔傳 進廣東,與龍舟、木魚結合而產生南音;及(三)廣東說唱藝 人把揚州(颺舟)彈詞吸收「加工」,使之提升為具有「陽春 白雪」風格的南音(蔡衍棻 1 9 7 8: 1 - 2)。但陳卓瑩的《粵曲 寫唱知識》(修訂本下冊)則相信南詞戲班聲腔傳入廣東,先 形成南音(陳卓瑩 1 9 8 5: 2 5 )。 時至二十世紀中葉,在珠江三角洲的鄉鎮及都市,失明的 男、女藝人(尊稱瞽師及瞽姬)常被僱用於私人寓所、酒樓宴 會及妓院裡演出。此外,藝人也有在街頭演唱南音。 南音的唱詞為七字句。現存南音曲目不少,長篇的有《梁 天來告御狀》、《觀音得道》、《背解紅羅》,短篇的有《客途秋 1 節摘錄自《華夏樂韻》(陳守仁1998:183-184)。 1 恨》及《霸王別姬》等。傳統南音的曲目多為長篇,而說唱藝 人使用即興說白與唱段相間,更把曲目的篇幅進一步拉長。今 天以商業性形式灌錄及發行的南音唱片,為使曲目內容更加緊 湊,常把說白部分刪去,或把長篇幅濃縮。因此,藉唱片傳承 的南音已漸失去傳統風貌。 一首南音往往由多個唱段構成,各有起式、正文及煞尾。 然而,有些短篇的曲目,全曲只由一個或兩個唱段構成;例如 《客途秋恨》,全曲由上卷及下卷構成,各自成一唱段。 自二十世紀初,粵劇及粵曲大量引入南音、木魚及板眼等 說唱曲種,並使之融入曲牌及板腔的唱段裡,例如,已故名伶 新馬師曾主演的粵劇《萬惡淫為首》中,主題曲《乞食》裡, 便由正線南音作開始,其後轉用乙反調式,之後即轉入乙反二 黃慢板。粵劇及粵曲的撰曲者及唱者常常用很大的彈性處理南 音,使這些說唱段落更多「變格」。 2 三個粵曲南音唱段的結構分析 本文以分別取材自粵曲《吟盡楚江秋》(唱段 1)、《萬惡 淫為首 ?乞食》(唱段 2 )及《珍珠塔 ?翠娥贈塔》(唱段 3 )三 段為基本教材,分析南音的結構特點。唱段 1 至 3 的樂句劃分 及叮板結構可參閱附表 1 至 3 各唱段的「樂句結構分析」,至 於三個唱段的基本結構比較則見於附表 4「三個南音唱段結構 比較」。 唱段 1 《吟盡楚江秋》出版年份不詳 (香港影友唱片公司, C F 2 0 0 1 ) 正線南音(行內習慣直接稱之為「南音」)的旋律引子(行 內稱板面)分為長及短兩種。長板面又分十板板面及八板板面 兩種。兩者分別在於長度,前者佔十板(每「板」有一板三叮 2 ,十板即十次的一板三叮),後者佔八板(即八次的一板三 叮)。如譜例 1 的記譜所示,唱段 1 的八板板面由第一板(即 3 第 1 小節)第二拍或第三拍開始 ,至第八板(小節 8 )。 2 若以西方音樂的節拍概念作簡單的對照,粵曲音樂的節拍稱為叮板,每小節的第一拍為「板」,第二拍為頭 叮,第三拍為中叮,第四拍為尾叮。 3 唱詞由第三拍開始,但拍和(伴奏)則早於第二拍的後半拍開始;按粵劇及粵曲伴奏習慣,開始的這兩個 音一般由頭架(領奏者)演奏,下架(其他伴奏者)應該從第三拍開始演奏。有關粵曲及粵曲南

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