高中数学教材平面向量课时-09.docVIP

PAGE 中华资源库： 中华资源库： 第九教时 教材：向量平行的坐标表示 目的：复习巩固平面向量坐标的概念，掌握平行向量充要条件的坐标表示，并且能用它解决向量平行（共线）的有关问题。 过程：一、复习：1．向量的坐标表示 (强调基底不共线，《教学与测试》P145例三) 2．平面向量的坐标运算法则 练习：1．若M(3, -2) N(-5, -1) 且 , 求P点的坐标； 解：设P(x, y) 则(x-3, y+2)=(-8, 1)=(-4, ) ∴ ∴P点坐标为(-1, -) 2．若A(0, 1), B(1, 2), C(3, 4) 则?2=(-3,-3) 3．已知：四点A(5, 1), B(3, 4), C(1, 3), D(5, -3) 求证：四边形ABCD是梯形。 解：∵=(-2, 3) =(-4, 6) ∴=2 ∴∥ 且 ||?|| ∴四边形ABCD是梯形 二、1．提出问题：共线向量的充要条件是有且只有一个实数λ使得=λ，那么这个充要条件如何用坐标来表示呢？ 2．推导：设=(x1, y1) =(x2, y2) 其中? 由=λ (x1, y1) =λ(x2, y2) 消去λ：x1