计算机语言课多媒体教学探析.pdfVIP

团团皿 旦 鳗 逸 计算机语言课多媒傩教学搽析 文。邱祥阳 (中共江西省委党校 江西南昌) 摘要：计算机语言课 有概念 多、逻辑 讲清楚。通过动画模拟 出两两相邻数的比 的教学方法只注意知识的传授 ，忽视 了能 严密、格式规 范、 系统性 强等特点 ，在逻 较，大数下沉，内外循环变量控制次数 ，直 力的培养 。课堂讲授多以教师讲授为主， 辑思维能力培 养上具有其他课程不能替代 至结束，整个过程形象直观 、生动 ，学员 方法呆板，甚至满堂灌填鸭式 ，调动不了 的作用；多媒体教学给计算机 系列课程的 也就很容易理解冒泡排序这种算法。 学员的学习积极性，学生被动地跟着老师 教学改革带来 了新的契机 ，对促进教学内 2、提高教学效率 的思路走，没有 自己思考的余地，培养学 容、教 学方法与教学手段的改革 ，提高教 提高教学效率是多媒体教学的显著特 员的创新能力，强化素质教育具有不可替 学效率和质量起到 了极其重