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一 积累与运用 一、积累与运用： 一：字音题： 1．下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A．妖娆(ráo) 愧怍(zà) 中流砥柱(dǐ) B．惬意(xiá) 荫庇(yìn) 相形见绌(chū) C．点缀（zhuì） 潮汛(xùn) 孜孜不倦(zī) D．静谧(bì) 追溯(shuò) 问心无愧(kuì) 二、字形题： 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．慷概 细腻 美不胜收 炯乎不同 B．嘹亮 孕育 尽态极妍 各得其所 C．拮局 斑澜 一泄千里 锐不可当 D．祈祷 推祟 物竟天择 随机应变 四、词语运用： 4、结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项 A．我们希望看到一个落英缤纷、屋舍俨然、民风淳朴的都市桃花源。(俨然：形容庄严。) B． “我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐”。温总理的话语像和煦的春风温暖了人们的心。(和煦：温暖。) C．知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。(创意：创造性的见解或意见。) D．教育要得到长足的发展，一方面需要各级领导的重视，全社会的支持；另一方面也需要教育部门加强内部改革，增强造血功能。(造血：比喻部门、组织、单位等从内部挖掘潜力，增强自身的实力。) 五、病句修改： 5．下列句子没有语病的一项是（ ） A 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 B 生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。 C 夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。 D由于“神六”的成功返回，使祖国加入了航天开发大国的行列。 病句修改第二题： 5．选出下列句子中投有语病的一句 A．继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。 B．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。 C．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。 D．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。 病句题要注意的几点： 六：语义连贯 6．将下列句子组成一段意思连贯、完整的话．语序排列最恰当的一项是（ ） ①人格是什么②只有恪守纯洁，崇高的人格③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏④才能造就亮丽、伟岸的人生⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。A．①⑤②④③ B．①⑤③②④ C．②④①⑤③ D．③②④①⑤ 语义连贯： 6.在下面语段的空白处依次填入的一组句子，排序正确的一项是（ ） 生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎 ，那些坎坷不平的经历 。让你的人生时而像水一样流淌， ，时而像山路一样跌宕起伏， 。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。 ①峰回路转，柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说 A.②①④③ B.②④①③ C.④②③① D.②④③① 七：文学常识： 7、选出下列解说不正确的一项 A．《童年》主人公阿廖沙在外祖母的影响下，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 B．法国著名作家罗曼·罗兰的《名人传》，叙述了贝多芬、米并朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 C．古典名著《水浒》，成功地塑造了“花和尚”武松、“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形象，被金圣叹赞为“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”。 D. “母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”是著名作家冰心深情歌颂母爱的诗句，她的《繁星》、《春水》以 母爱、童真、自然为主题，净化了许多读者的心灵。 填空题： 7 名著阅读。（5分） （1）《爱的教育》采用 的形式讲述了一 个叫 的小男孩成长的故事，他用爱塑造人，教育我们爱祖国、爱人民，永远保持一颗善良真诚勇于进取的心。 （2）“一个人的生命应当者样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这句话出自《 》，是作者在双目失明、全身瘫痪的境遇下