从实验学化学导学案.docVIP

导学案 第一章从实验学化学 第一节化学实验基本方法 第一课时 主干知识梳理 （1）实验原理 粗食盐中的泥沙等不溶性杂质，可用的方法除去 粗食盐中的Na2SO4、MgCl2等可溶性杂质，应用化学方法使其转化为NaCl。 试剂的加入顺序可以是：BaCl2、Na2CO3、NaOH、HCl或者是BaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl或者是NaOH、BaCl2、Na2CO3、HCl。关键要在之后，而必须放在最后所得的溶液倒入中，再把蒸发皿放在高度适宜的铁圈上，用酒精灯加热蒸发皿，并用不断搅动液体，防止因过高而造成。当蒸发皿中出现时，停止加热，利用蒸发皿的将水分蒸干，即得纯净氯化钠a、添加酒精时不能超过容积的三分之二。 b、绝对禁止向燃烧着的酒精灯里加酒精，以免失火 c、绝对禁止用酒精灯取引燃另一酒精灯 d、用完酒精灯，必须用灯冒盖灭，切不可用嘴去吹 ④物质加热： a、给固体加热可用坩埚，给液体加热可用试管、烧杯等，有些仪器如烧杯、烧瓶等不可用酒精灯直接加热。 b、给试管里的液体加热，要进行预热，液体最好不要超过容积的三分之一，要使试管倾斜一定角度（约45。），加热时切不可让试管口朝着自己或有人的方向。 【例1】进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确的是(??? ) A．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲冼，边洗边眨眼睛 B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液 C．如果苯酚浓溶液沾到皮肤上，应立即用酒精清洗 D ．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸 【解析】 【答案】 【小结】 【针对练习】 1-1某学生用量筒量取液体，将量筒放平且面对刻度平视测量。初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为20mL。倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积为(??? )A.大于15mL??????? ? B.小于15mL???C.等于15mL???? D.无法确定 1-2 量取25ml液体，最好选用(??? ) A.10ml量筒　　　 B.50ml量筒　　　C.20ml量筒　　　　　D.100ml量 1－3．每一只量筒，在其最大刻度的上方，都有一段没有刻度的空白，如图所示。现有一只100 mL的量筒、一只50 mL的小烧杯、托盘天平。请用两种方法测出100 mL量筒上方空白的容积，简述操作步骤及确定容积的方法。 方法一： 方法二： 1－4 关于药品的取用有下列说法：①实验中剩余的药品要放回原试剂瓶，以免浪费；②实验中剩余的药品应该扔掉；③实验中剩余的药品要倒入废液桶中；④剩余的固体应放回原试剂瓶，液体应倒入废液桶中。其中不正确的是( )。 (A)只有① (B)只有② (C)只有②、③ (D)全部 2、物质分离提纯的注意事项 （1）原则：不增、不变、易分。“不增”指的是在提纯过程中不增加新物质，“不变”指的是提纯的物质性质不能改变；“易分”使杂质与被提纯物质容易分开。 化学分离提纯法用化学分离和提纯物质时要注意： ① 不引入新的杂质； ② 不能减少被提纯物质的质量； ③ 操作简便，试剂价廉，现象明显，易于分离。 ?各种方法的适用条件分别是什么?试举例说明。 【解析】 【答案】 【小结】 【针对练习】 2-1提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为：（ ）A、加入过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 B、加入过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 C、加入过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 D、加入过量碳酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 KCl和BaCl2两种固体混合物，试回答下列问题。 （1）B物质的化学式为 。 （2）该方案的明显失误是因为某一步设计不当而使分离产物不纯，该步正确的方案可以设计为 。 （3）若要测定原混合物中KCl和BaCl2的质量分数，除了要准确称量混合物的质量外，至少还要获得的数据是 的质量。 【课时同步练习】 〖基础达标〗 一、选择题 ．下面是人们对于化学科学的各种常见认识，其中错误的是 （ ） A．化学面对现代日益严重的环境问题显的无能为力 B．化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手 C．化学是一门具有极强实用性的科学D．化学是一门以实验为基础的自然科学 ．1998年诺贝尔化学奖授予科恩（美）和波普尔（英），以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质，引