唐代成人教育教材的发展历程_特点及启示_以儒家经典教材为例.pdfVIP

唐代成人教育教材的发展历程_特点及启示_以儒家经典教材为例.pdf

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2010 6 ( 43 ) Vol. 10 No. 6 年第 期 总第 期 广州广播电视大学学报 2010 12 JOURNAL OF GUANGZHOU OPEN UNIVERSITY Dec. 2010 年 月 、 唐代成人教育教材的发展历程 特点及启示 ——— 以儒家经典教材为例 李 攀 ( , 610068) 四川师范大学成人教育研究所 四川 成都 : , 、 摘 要 本文通过对唐代成人教育教材发展历程的整理 总结出唐代教材具有思想多元化 编 、 、 , 。 撰民主化 教学分科化 传播国际化四个特点 根据特点得出其对于我国成人教育教材的四点启示 : ; ; ; 关键词 成人教育 经学 教材 唐代 中图分类号:G720 文献标识码:A 文章编号:1672 - 0385 (20 10)06 - 0028 - 06 618 , 。 , 公元 年 李唐王朝建立 唐朝是世界 的新的要求的人们来说 成人教育是延长他现 , “ 。 公认的中国最强盛的王朝之一 它与汉代并成 有的教育 对于那些已经受过高等训练的人们 [1] ” 。 , 。 为中华帝国的两个黄金时代 虽然汉唐两代 来说 成人教育就给他们提供进一步的教育 [3] 、 、 成人教育也是发展每一个人的个性的手段” 。 的政治 经济 文化和教育等诸多方面均有诸 , 、 多相似之处 但汉唐二朝也有各自特点与发展 教材即教师指导学生 学生自主学习所使用的 , 。 : “ 规律 特别是处于封建社会由盛世走向衰落的 一切教学材料 有学者指出 经学是历代统治 。 者治国安邦的学说, , 转折点的唐朝 教育史学界对于汉唐时期的教 从整个经学史来看 唐代 、 , 是一个重要的时期,处于承前启后的转折关头, 育体制 教育思想等做了较为充分的研究 但 ,

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