如何在化学实验创新中提高学生的科学素养.docVIP

创新实验 深化素质教育 摘要：当前基础教育新一轮改革将“提高学生的科学素养”作为理科课程改革的核心目标。而科学素养的内容之一，就是培养学生的创新能力。如何在化学实验创新中提高学生化学是一门实验学科化学实验不仅是感性知识的过程，而且更是一种理性思维的过程。化学实验的每一步都离不开理性思维，通过实验能使学生受到从形象思维跨越到抽象思维的训练，实现发散思维与聚合思维的统一。因此，化学实验创新是学生的有效途径实验创新学生化学是一门实验学科化学实验不仅是感性知识的过程，而且更是一种理性思维的过程。化学实验的每一步都离不开理性思维，通过实验能使学生受到从形象思维跨越到抽象思维的训练，实现发散思维与聚合思维的统一。因此，化学实验创新是学生的有效途径本文就个人的实践谈三点粗浅的认识。一开发实验资源，创新意识 ??? 创新意识是创新人才必备的素质，只有在强烈的创新意识引导下，才可能产生强烈的创新动机，树立创新目标，充分发挥创新潜能，释放创新激情。教师的教学设计要始终渗透对学生创新意识的培养，在教学的各个环节教师要从学生的角度、以学生的眼光审视所遇到的问题，精心设计有利于培养学生创新意识的切入点。 借助化学史中实验，激活学生创新意识。化学史上的著名实验给我们留下的不仅在于实验结果，更在于精巧的设计、独到的方法、深刻的分析和严谨的科学态度、孜孜不倦的创新品质。如：在讲纯碱时，介绍著名的侯氏制碱法