提高农村高中学校英语教学质量的一点想法.docVIP

提高农村高中学校英语教学质量的一点想法 教师要不断提高自身素质、勤钻业务 在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。　 教研教改不是什么大学教授才能干的事，能把平时的细微的工作做细做扎实就是最有效的教研方式，如学生错在哪里，他是怎么想的，与以往错误有无相似之处？同一个教学的难点别人又是如何处理使学生更容易接受。学生成绩的好坏，往往不是大地方出现问题，而问题往往出现在细节上出现了问题，所以人们常说细节出成绩。 整个人类发展史，就是一部创新史。江泽民主席指出：创新是一个民族的灵魂，一个没有创新精神和创新能力的民族，是难以自立于世界民族之林的。而创新这一民族灵魂的延续和升华，同样离不开“人类灵魂的工程师”。从这个意义上，我们可以说：创新是教师的首要必备素质、不可或缺的师表，在迎接知识经济挑战的21世纪尤其是如此，创新，应该包括教学理念、教学方法、教学手段、教学内容等诸多方面协调一致、相辅相成的创新。为此，教师必须通过“学习、学习、再学习”，不断更新观念、接受新知，强化创新精神。教师的人格魅力，不仅是教师的衣着神态，更重要的体现在渊博的学识、循循善诱态度、良好的师生关系上。温家宝说，作为一名教师，首先要有爱心。它