《C语言程序设计》课程实验教学大纲.docVIP

《C语言程序设计》课程实验教学大纲 一、制定实验教学大纲的依据 根据本校《2004级本科指导性培养计划》和《c语言程序设计》课程教学大纲制定。 二、本课程实验教学在培养学生实验能力中的地位和作用 《c语言程序设计》课程是一门重要的公共基础课。其主要任务是使学生掌握C语言的基本概念与结构化程序设计方法等方面的知识。实验课是本课程重要的教学环节,其目的是使学生加深对讲授内容的理解，熟悉所用计算机系统的操作方法，学会上机调试程序；提高学生的动手能力和分析、解决问题的能力。 三、本课程应讲授的基本实验理论 1、掌握所用vc++6.0系统的基本操作方法，学会独立使用该系统；了解在该系统上如何编 辑、编译、连接和运行c程序； 2、掌握结构化程序设计方法。 本课程实验教学应达到的能力要求 1、掌握赋值语句的使用方法及各种类型数据的输入输出方； 2、掌握实现选择和循环的编程方法，学习调试程序； 3、掌握一维、二维数组的定义、赋值和输入输出方法，掌握字符数组和字符串函数的使用，掌握与数组有关的算法（如排序算法）等； 4、掌握定义函数及调用函数的方法，初步掌握全局变量和局部变量的概念和使用方法； 5、通过实验进一步掌握指针的概念，学会定义和使用指针变量，能正确使用指向数组的指针变量，能正确使用指向字符串的指针变量； 6、掌握结构体类型变量的定义和使用，掌握结构体类型数组的概念和使用； 7、掌握文件以及文件指针的概念，初步学会使用文件的打开、关闭、读、写等文件操作函数。 五、学时、教学文件 学时：本课程总学时为56学时,其中实验为20学时,占总学时的36%。 教学文件：《C程序设计题解与上机指导》(第二版)，谭浩强，北京：清华大学出版社，2003；实验报告学生自拟。 要求学生实验前预习实验指导书，并写出预习报告。具体测试步骤和实际数据处理由学生独立完成。 六、实验考核办法与成绩评定 实验课成绩占本课程总成绩的10%。对无故缺实验者，本门课程实验成绩以零分计。 七、仪器设备及注意事项 仪器设备：计算机 注意事项：注意保护设备 八、实验项目的设置及学时分配 序号 实 验 项 目 学 时 实验类型 要求 适用专业 1 熟悉c程序的运行环境(或C语言开发环境熟悉) 2 验证 必做 自动化院各专业 2 数据类型、运算符和表达式实验 2 验证 必做 自动化院各专业 3 顺序结构程序设计实验 2 验证 必做 自动化院各专业 4 选择结构程序设计 2 验证 选做 电气、电技专业 5 逻辑结构程序设计实验 2 验证 必做 自动化院各专业 6 循环结构程序设计实验 2 验证 必做 自动化院各专业 7 数组实验 2 验证 必做 自动化院各专业 8 函数实验 2 设计 必做 自动化院各专业 9 指针实验 2 验证 必做 自动化院各专业 10 结构体实验 2 验证 必做 自动化院各专业 11 文件实验 2 验证 必做 自动化院各专业 12 作业程序调试 2 验证 选做 电气、电技专业 制 定 人： 审 核 人： 批 准 人：