初三华师大版三角形中位线定理课件.pptVIP

前提测评： 1、两条直线的位置关系有那几种？ 它们分别是什么呢？ 2、平行四边形的性质有哪些？ 3、相似三角形的判定有哪几个？它们分别是什么？ 本节学习目标 1、掌握三角形中位线的概念、三角形中位线的定理。 2、经历探究三角形中位线定理的过程中。 从中得到数学的乐趣。 3、例1、例2的理解。步骤的掌握、注意格式。 * * 鸣皋二中：九年级数学组 张国强 制作 如图，A、B两棵树被池塘隔开，现在要测量出A、B两树间的距离 ，但又无法直接去测量，怎么办？ A B 。 。 A B 。 。 C 。 D 。 E 。 C B A F E D 连接三角形两边中点的线段,叫做 三角形的中位线 理解三角形的中位线定义的两层含义: ② 如果DE为△ABC的中位线，那么 D、E分别为AB、AC的 。 ① 如果D、E分别为AB、AC的中点， 那么DE为△ABC的 ； C B A E D 中位线 中点 怎样将一张三角形纸片剪成两部分，使分成的两部分能拼成一个平行四边形？ A B C D E F 活动一 A B C D E F 四边形BCFD是平行四边形吗？为什么？ 探索 。 例1、如图,△ABC中,当点D是AB的中点，点E为AC的中点时，DE∥BC吗？DE与BC有怎样的数量关系？ C B A E D 证明：△ABC中 ∵点D、E分别是AB与AC的中点 ∴AD：AB=AE：AC=1：2 ∵∠A=∠A ∴△ADE∽△ABC ∴∠ADE=∠ABC ∴DE∥BC 且DE：BC=AD：AB即DE=1/2BC 三角形的中位线平行于第三边，并且等于它的一半。 DE是△ABC的中位线，猜想DE与BC有怎样的位置关系和数量关系？为什么？ 探索 A B C D E F A、B两点被池塘隔开，如何才能知道它们之间的距离呢？ M N 在AB外选一点C，连结AC和BC，并分别找出AC和BC的中点M、N，如果测得MN = 20m，那么A、B两点的距离是多少？为什么？ C B A 20 40 如图1：在△ABC中，DE是中位线 （1）若∠ADE=60°， 则∠B= 度，为什么？ （2）若BC=8cm， 则DE= cm，为什么？ 如图2：在△ABC中，D、E、F分别 是各边中点 AB=6cm，AC=8cm，BC=10cm， 则△DEF的周长= cm 图1 图2 60 4 12 A B C D E B A C D E F 5 4 3 问题 例2，求证：三角形的一条中位线与第三边上的中线互相平分． 已知：如图所示，在△ABC中，AD＝DB，BF＝FC，AE＝EC． 求证：　AF、DE互相平分． 证明 连结DF、EF． ∵ AD＝DB，BF＝FC， ∴ DF∥AC（三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半）． 同理EF∥AB． ∴四边形ADFE是平行四边形． ∴ AF、DE互相平分（平行四边形的对角线互相平分）． A C B F E D 1、画一个任意四边形，并画出四边的中点，再顺次连接四边形的中点，得到的四边形的形状是什么？ 如图，四边形ABCD中，E F G H分别是AB CD AD BC的中点，四边形EFGH是平行四边形吗？为什么？ 解：四边形EFGH是平行四边形 连接DB 因为E、H分别是AB、AD的中点 ， 即EH是ΔABD的中位线 所以EH∥BD，EH=? BD，理由是：三角形的中位线平行于第三边，并且等于它的一半。 同理可得，FG∥BD FG=?BD 所以EH∥FG，EH=FG 故四边形EFGH是平行四边形，理由是；一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 A B C D H E F G 中招加油站、中招重点题型归纳 ⑴顺次连接任意四边形四边中点所得的四边形是平行四边形 议一议： 顺次连接矩形的四边中点所得的四边形是什么形状？为什么？ 如果将“矩形”改成“菱形”呢？ ⑵顺次连接矩形的四边中点所得的四边形是菱形 ⑶顺次连接菱形的四边中点所得的四边形是矩形 结论：　 (1) (2) (3) 1、练习 第1题 2、名校课堂1——12题 *