向画家学构图(说课)—陈伟忠.pptVIP

向画家学构图 一：教材分析 二：教材对象分析 三：教学目标 四：教学重点难点及　　　　　解决方法 五：教具学具准备 六：教学方法 七：教学过程 八：课外拓展 教材分析 “向画家学构图”是初中美术课本（岭南版）第1３册第五单元“静物的构图与色彩”第一节的内容． 本课为绘画造型基础课。本单元共分两节课。 　　　由于第二单元第一课“校园风景”的取景构图知识 为这节课作下了铺垫，这节课主要介绍静物的构图基础知识，也为下一节“我们的调色板”打下基础． 　　　这节课的类型属于“造型.表现”，容量一般，学习难度不大．这节课主要让学生了解三角形构图法则及构图的种类与分析．静物的构图知识是最基础的美术知识点．因此，在本课的练习中，我加入了让学生摆实物进行构图练习，或拼水果纸样进行构图练习的环节． 以加深学生对知识点的记忆．提高学生的兴趣和动手能力． 　　　 教学对象分析 普遍现状：初中一年级的学生处于青春叛逆期，好奇心很强，对各类新的知识接受能力比较强。通过前面美术课程的学习，对构图有一定的了解。 当前班级状况：假设这次所教的初一（１）班，本班学生整体成绩比较良好，对美术学习兴趣强，学习主动性比较强．课堂学习讨论气氛较好，但动手