关于中外合作办学教师团队建设的思考--以江苏经贸职业技术学院为例.pdfVIP

· 284· 价值工程 关于中外合作办学教师团队建设的思考 — — 以江苏经贸职业技术学院为例 ReflectionsonFacultyConstructionaboutSino-foreignCooperationinRunningSchools： TakingJiangsuInstituteofComme~easanExample 祝井亮 ZHUJing-liang (江苏经贸职业技术学院贸易金融学院，南京 211168) (SchoolofTradeandFinance，JiangsuInstituteofCommerce，Nanjing211168，China 摘要：高职院校应该根据中外合作办学的特点，以及中外合作办学教师队伍的特点，选择合适的方法和方式加强中外合作办学 师资队伍的建设，促进师资在中外合作办学中起到的重要作用，引导中外合作办学的快速发展。本文以江苏经贸职业技术学院为倒， 阐述中外合作办学师资团队建设存在的问题，并给出解决的措施。 Abstract：Highervocationalcollegesshould choose the appropriatewaysand meanstostrengthen the Sino-foreign cooperative education faculty construction and play the importantroleofteachers in Sino-foreign cooperation in running schoolsbasedon the characteristicsofSino—foreigncooperationinrunningschoolandthecharacteristicsoffaculty，SOastoguidetherapiddevelopmentofSino— foreigncooperationinrunningschools．TakingJiangsuInstituteofCommerceforexample，thispaperdescribestheproblemsinthefaculty constructionandgivesthemeasures． 关键词：中外合作办学；师资团队；人才效益 Keywords：Sino-foreigncooperationinrunningschools；faculty；personnelbenefits 中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1006—4311(2014)36—0284—02 0 引言 作办学教师队伍的特点 ，选择合适的方法和方式加强中外 高职院校应该根据中外合作办学的特点 ，以及中外合 合作办学师资队伍的建设，促进师资在中外合作办学中起 到的重要作用，引导中外合作办学的快速发展。本文以江 作者简介：祝井亮(1980一)，男，江苏连云港人，硕士研究生，讲师 研究方向为物流管理及国际合作办学。 苏经贸职业技术学院为例，阐述中外合作办学师资团队建 了企业文化长廊，按职场化的环境建设车工、模具、数控实 表 2该校 2012届各专业毕业半年后总体就业指标一 训车间，学生按企业员工要求统一着装和规范操作 ；在学 览及就业竞争力排序 院，每个毕业生毕业时都有 “双证书”：一份毕业证书，一份 就业 就业 毕业半毕业半年毕业时掌工作与毕业半愿意拍 对应工种的中级工证书。 专业名称 竞争 竞争 年后的后的平均握的基本专业的年内的荐母栝