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4.1上课环节
学习目标
1．了解信息资源管理的概念与特点。
2．了解日常生活中的信息管理方式。
3．初步掌握利用网上数据信息进行数据分析与比较的方法，体验在线数据库的优势。
课堂引入：
提问1：同学们都有到超市购物的经历，大家能在超市快速要找到自己需要的商品吗，为什么？
答：超市的商品的分类存放。
提问2：商品分类存放的好处在哪里？
答：可方便实现商品信息快速检索和统计。
一：信息管理的概念和意义
信息资源管理的概念，对信息、信息技术、信息设备和信息人员等各项资源的管理。
强调本学科侧重对信息本身的管理。
议一议：生活中都有哪些信息资源需要管理
图片演示：整理书本、图书馆、通讯录、管理计算机文件。
提问1：如何安装“里诺图书管理软件单机版”软件 （安装后运行桌面的“里诺图书租借软件”——试用——密码为空）[来源:Zxxk.Com]“2011冬季休闲女鞋”。
1、她可在淘宝网首页搜索对话框输入关键词为 ；
共收到宝贝信息为 件。
2、她希望搜到的宝贝能按销量排序，她应该按 按钮。
3、请你根据学生着装要求，给小云推荐一款鞋子，网址为 ，你的推荐理由是 。
4、保存任务单，提交作业。
作业反馈：
提问1：同学们基于价格和款式两方面给小云推荐了鞋子，小云在实际购物中还要查询哪些信息呢？
答：商品库存、商家的信用等信息。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
提问2：你觉得在线数据库在下述方面都有些什么特点？
检索统计方面： 。
管理的数据量方面： 。
数据共享方面： 。
课堂练习
观点辨析
小试牛刀
请判断下面几种信息资源管理方式所属的类型。
(1)QQ网站提供的同学录信息管理属于（ ）；
(2)利用电子表格管理班级同学信息属于（ ）[来源:Z.xx.k.Com]
记录电话号码和通讯地址在纸质小本子上属于（ ）
A．人工管理 B．计算机文件管理 C．数据库管理
分析提问：
如何判断信息管理的方式呢
归纳：文件管理和数据库管理都要借助计算机完成，数据库管理的最大特点是信息共享。[来源:学科网ZXXK]
四拓展提高
课堂小结
通过本节课的学习，我们体会到：
1.信息资源管理的重要性及数据管理的优点给人们带来的好处，希望大家增强主动管理信息资源的意识，养成良好的信息资源管理习惯。
希望同学们能成为未来的CIO 引导学生自己归纳 明确本课的最终目标。
赠言 教师赠言：
身边信息无限多，有效管理获益多
三、练习巩固
管理方式
示 例
优 点
缺 点
信息数量
手工
管理
个人衣柜
零售小店
文
件
管
理
收藏夹
管理
照片、音乐分类′?·?
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