发展心理学复习资料总结.docVIP

考试重点 心理发展的含义 什么是发展 1. 发展过程包括变化与稳定两个方面 2. 发展性变化包括量的变化与质的变化 1）量的变化：数量或程度的变化，如身高、体重或词汇量的变化 2）质的变化：在性质、结构或组织上的变化，如从非言语性的交流到言语性的交流 广义的心理发展包含心理的种系发展和心理的个体发展两个层面的内容。 一、心理的种系发展 从动物到人类的心理演变过程，包括动物心理的进化过程与人类心理的进化过程。 （一）动物心理的进化过程：动物的心理和行为的实质——动物心理学（比较心 理学） 1）动物心理学研究从低级动物到类人猿为止的心理是怎样发生的，又是 怎样在适应自然的情况下逐步从低级形态(感应性)向高级形态(思维的 萌芽)发展的。 2）动物心理的进化过程： 刺激感应性阶段(如变形虫、草履虫)——感觉阶段（如蜜蜂等昆虫） ——知觉阶段（如鸟类）——思维萌芽阶段（高等哺乳动物） （二）人类心理的进化过程——民族心理学（主要是原始人类心理学） 1）民族心理学研究人类心理的发生和发展。它主要研究原始人类，即从类 人猿到文明人类的心理，意识的发生和发展。 2）心理种系发展的研究，主要是在达尔文的进化论思想推动下发展起来的。 达尔文的《人类和动物的表情》一书是这方面的先驱性著作。而冯特的 《民族心理学》则是原始人类研究的较早著作之一。 二、心理的个体发展 1、从受精卵的形成到成熟，到衰老、死亡的过程中心理发生发展的历史(心理的 毕生发展) 2、发展内容：生理发展、认知发展、人格和社会性发展 3、心理发展的内容：认知发展、人格和社会性发展 4、实质：社会化过程 三、发展心理学 心理学： 研究心理活动和行为表现的科学，包括动物心理学、人类心理学 广义的发展心理学：动物（比较）心理学、民族心理学、个体发展心理学 狭义的发展心理学：个体发展心理学，尤其是儿童心理学 通常所指：研究个体毕生心理发展的特点和规律的科学 发展心理学的研究方法及其优缺点 （自然）观察法：在自然环境下，不加干涉或控制，通过感官或一定的仪器设备 观察个体的行为表现，对行为进行研究 特点：自然、无干预 优点：1、可以较好地描述行为； 2、被观察对象处于自然状态下，可以在现场观察记录行为，比口头报 告或问卷调查客观、全面、准确 缺点：1、缺少控制； 2、观察者偏差； 3、不深入 观察者效应：被观察者觉察到自己在被观察而引起的行为改变。 观察者偏差：观察者只看他们希望看见的东西，而对一些与研究者的期 望不一致的现象视而不见。 访谈法：研究者通过与研究对象（儿童）的口头交谈来收集有关对方心理特征与 行为的数据资料，以及获得心理活动规律的研究方法，即访谈法。 .特点：1、就被试生活的某些方面访谈，访谈者与儿童互动； 2、提问可能是高度结构化或灵活的，具有研究目的和设计、实施计划。 分类：1、按提问和反应的方式：结构式访谈、非结构式访谈、半结构式访谈 2、按是否直接与被访谈者接触：直接访谈、间接访谈 3、按访谈对象多少：个别访谈、团体访谈 优点：1、较灵活，谈话双方可以随时改变方式，有利于寻找更多更有价值、更 深层次的资料。 2、使用面广，对儿童、成人甚至文盲都可使用。 3、能比较有效地收集人们的态度、知