2015java河南大学竞赛题.docVIP

竞赛方式：以个人为单位报名参赛，共6道题，总分150分，考试时间3个小时。 注意事项： 整个考试过程中严禁使用U盘、MP3等存储设备。 严禁使用QQ、手机上网等工具。 提交方式：首先压缩自己的程序源码（.java文件），然后考生通过登录考试系统，使用提交功能完成代码提交。可以每做完一道题，立即提交。 根据输出结果给分，所以对每个结果尽量给予单独的语句，或方法或类，分别有自己的输出，以便于给分。比如，没有调试出的地方尽量独立出一个方法，或包含在try…catch中；还有，GUI部分如果少了setVisible(true),或大块代码没有add进某个容器，都会导致大部分代码已完成但显示不出效果来。 606教室及实训室D盘有java API。 完成以下功能。(20分，每步4分) 定义String s1 = “My name is apple” String s2 = “Her name is pear”。 将s1和s2连接起来，并在两个字符串中间加逗号，最后赋给s3。 屏幕输出s3中的第一个字符。 屏幕输出name在字符串s3中出现的第一个位置。 屏幕输出字符串s3中的第一个单词。 将s3中的apple换成pear，pear换成apple。 用MVC模式图形用户界面。界面中显示裁判（judge）给两个选手(compet)打的分。裁判给各个选手打完分，单击“平均分（average）”。最终得到两个选手的平均分。（25分静态部分15分，出现平均分10分。其中获取出字符串并转化为整型4分，计算平均值2分，再次将整型值转化为字符串设置进文本行4分。） 随机产生10个正整数数组成first[10]，取它们的个位数组成一个数组second[10]， third[10]={2,1,4,3,5,7,6,0,8,9}从main()方法中传入，再生成一个数组fourth[10]，second[10]的奇数位的数顺序放在fourth[10]中偶数位，third[10]中的偶数位的数顺序放在fourth[]的奇数位。最后再生成一个数组fifth[]，其中放置其下标对应的数字在fourth[]中的位置。例如：fourth[]={1,3,5,7,9,2,6,0,4,8}，fifth[]={7,0,5,1,8,2,6,3,9,4}。输出各个数组。(25分，4个数组，前三个数组每个6分，最后一个数组7分)。 做打地鼠游戏。一个圆代表人头，两个矩形表示锤子，长矩形表示锤把，短距形表示锤头。当选定“开始”按钮时，人头绕着圆周慢速转，接着选定“打击”时，锤头绕着圆周快速转。选定“结束”按钮，人头和锤子回到原来的状态。（25分。静态界面10分，其中人头2分，每个矩形各2分，两个矩形连在一起4分，两个矩形用一个矩形或直线表示给2分。动态部分15分。圆慢速旋转5分，锤子快速旋转5分，不管是直线还是单个矩形代替锤子，只要是旋转就给4分，回到原状态给5分。） 某书店（BoookStore）书籍(Book)有专业书籍（Specialty）、科普书籍、休闲书籍三种，专业书籍又分计算机类（Computer）等。 输出： 库存书籍200本 库存专业书籍100本 进书（purchase()）: 计算机类图书5本 库存(deposite()):计算机类图书5本,专业书籍105本,书籍205本 销书(sell()): 计算机类图书1本 库存:计算机类图书4本,专业书籍104本,书籍204本 要求：不能用继承实现，用组合实现，即用一个类中包含另一个类的引用来实现。增删改可以不单独作为类来实现。（30分，用继承做只给5分） 学生评奖系统，其中的学生类Student中只有award(int sum1)一种通过学生的各门课程总成绩评选国家奖学金的。系统建成后想添加两种评奖方法。一种是加上根据班级干部的分值sum2，用于优秀学生干部评选的award2方法。另一种是加上家庭困难分数，用于励志奖学金评选的award3方法。根据开闭原则，不能将之后的两种积分算法加入到原有的学生类，也不能做其他修改，如何办？Test类中，给定三个学生，分别获得国家奖学金，优秀学生干部和励志奖学金。（25分）