中小学语文课程的衔接.pptVIP

中学语文你准备好了吗？;小学语文 → 中学语文;中小学语文课有哪些不同？;3、初中作文不仅仅是把事情说清楚就可以，还要求学生写真情实感，内容上更丰富，有一定的广度，思想上有一定有深度，能够体现自己独立的思考和感悟。 作文形式更趋于开放,宽泛,灵活,有自由发挥的余地和充分展示才情的空间;4、学习方式更强调自主，合作和探究，老师在课堂将会少讲，更多的时间将会让学生多读，多看，多写，多背，多思考，多讨论。 5、语文的评价将以基础，能力，运用为主，强调阅读的方法与技巧，强调语文与生活的联系;学习语文，我们需要注意的问题;想 一 想;越不重视语文，语文基础越贫乏； 语文基础越贫乏，越不喜欢语文;想 一 想; 语言词汇的积累 思维情感的积累 技巧方法的积累 生活经验的积累 社会阅历的积累;学习语文，我们需要注意的问题;想 一 想;想 一 想;丰富良好的语感。古诗词中所描绘的自然之美，人性之美，哲理之美，更有超越常人的思想之美，从而提高其审美能力，得到精神的一种提升。 聆听诗人心灵的呼唤，看到智慧的光彩，感悟思想的深刻，认识自然的美丽，拥有博爱的胸襟，从而全面提升其写作，表达的能力;以“问”为话题写作文