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同学们在平时训练或者考试时,经常会遇到这样设问的一类问答题:“材料中的……是如何(怎样)做到(体现)……观点的?这种设问类型的问答题很多在教材中没有明确的答案。许多同学解答此类问题时,往往感觉无从下手,导致严重失分,而且在近几年的各地高考题中出现频率又有所增加的情况,下面就若干重要问题做了精心归纳与概括,供同学们在复习时参考。?????
一、如何做到一切从实际出发?
? 这个问题在试题中经常以这样的设问出现:“材料中的……是如何做到一切从实际出发的?”答题要点综合归纳如下:??? ?1、必须承认“实际”是客观的不依人的意志为转移的,不能用自己的主观臆想代替客观事实,特别要做到对“实际”情况有真切的了解。???? 2、必须辩证地认识和把握“实际”。
一是要注意“客观实际的具体性”,要分析“实际”的特点,具体问题具体分析,做到主观与客观的具体的统一;
二是要注意“客观实际的全面性”,既看到实际的这一面,又看到实际的那一面,做到对客观实际的全面把握,防止片面地把握实际;
三是要注意“客观实际的变化性”,既看到现实存在的“实际”又看到随时即将发生变化的“实际”,做到对变化发展的客观实际全过程的把握,防止静止僵化地把握客观实际,做到主观与客观的历史的统一。????3、反对从主观出发、反对主观主义,特别要反对主观主义的两种典型表现教条主义和经验主义。但是,反对教条主义并不意味着排斥正确意识和科学理论的指导,反对经验主义也并不意味着拒绝学习先进地区的经验,而是要将正确意识、科学理论以及先进经验与本地、本部门、本人的具体实际相结合。????4、要做到一切从实际出发,还必须正确发挥人的主观能动性。从实际出发不是被动的,要在尊重客观规律和客观条件的基础上,充分发挥主观能动性,做到一切从实际出发与按客观规律办事、实事求是的统一。
再现高考题:
1997全国高考题某贫困地区领导认为脱贫不能仅靠政府救济,更要靠自力更生。他们根据其他地区“无工不富”的经验建起了一些小型机械厂,但由于原材料和资金缺乏,结果收效甚微。经过认真分析,他们认识到该地区山场面积大,适宜发展林果业和养殖业,于是因地制宜种起了果树、中药材,饲养起牛、羊、兔等经济情况很快有了改观。在此基础上他们又办起果品和肉类加工厂,几年就摆脱贫困,走上了致富之路。
该地区在脱贫过程中是怎样作到“一切从实际出发,实事求是”的?
答案要点1、坚持从客观实际出发。2、辨证的认识和把握实际3、正确地对待别人的经验4、正确发挥主观能动性 (结合材料略 )
2006年天津文综39题材料二新中国成立以来,农业为工业做出了重要贡献。1950年至1979年,农业为工业建设提供的资金约为4500亿元。随着工业化进程的加快。农业税收在财政收入中的比重逐渐下降,1950年为39%,1979年为5.5%,2005年降至0.05%。近年来,中央财政用于“三农”的支出逐渐增加。2005年达到2975亿元,我国已具备工业反哺农业的经济实力。为此,全国人大决定从2006年起全面取消农业税。
结合材料二,说明我国农业税从政受到取消的过程如何体现一切冲实际出发。
答案要点1要坚持主观与客观的统一,农业税政策要与我国经济发展状况相适应
2、要坚持全面地看问题,农业税政策是从农业与工业的相互关系出发确定的
3、要坚持发展地看问题,我国我国农业税从政受到取消的过程,在各个阶段都有其历史的合理性和必然性
二、如何做到按客观规律办事???
?
在试题中经常这样设问:“材料中的……是如何做到按客观规律办事的?”答题要点归纳如下:????1、按客观规律办事,首先要承认并尊重规律的客观性。也就是说,规律的存在和发挥作用不依任何人的意志为转移,任何人的活动要想取得成功都必须首先正视客观规律的存在。????2、按客观规律办事,必须发挥人的主观能动性,把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来。????3、按客观规律办事,实际上就是要做到实事求是。因此,必须从客观实际出发,认识规律并利用对规律的认识,预见事物发展的趋势和方向,指导实践;利用对事物规律性的认识,变害为利,造福人类。????4、按客观规律办事,必须解放思想,坚持发展的观点。规律虽然具有相对稳定性,但也是变化发展的。规律存在的客观条件一旦发生变化,规律的作用必然发生变化。因此,必须通过不断解放思想来适应变化了的规律,在事物的运动变化发展中把握规律。????5、按客观规律办事,还必须坚持具体问题具体分析。不仅要区分不同事物的不同规律,而且要区分同一事物的同一规律在不同条件、不同阶段下的不同表现,做到具体的、历史地把握规律。 如果试题这样设问:“材料中的……是如何做到解放思想、事实求是的?”可以综合参照一、二的要点归纳概括,大同小异。? ?再现高考题:19
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