厌学对策分析.docVIP

关于应对学生厌学情绪的对策分析 学生厌学是由多方面因素引起的，主要包括学生个人学习态度不端正，没有意识到学习的重要性；老师授课没有尊重学生主体地位；家长不切实际的高要求；社会不合理的意识引导和有待完善的考核体制。因此，要杜绝学生产生厌学情绪，帮助学生树立浓厚的学习兴趣，让学生健康快乐的成长，应该做好以下几个方面。 第一，学生要总结自身原因，做一个有追求、有理想的人。厌学发生在学生身上关键是内因。学生要充分认识没有科学文化知识的可怕性，要积极学习，一步一个脚印，掌握好每一个知识点，对不会的知识要及时向同学老师请教，对学过的知识要温故知新。要善于总结，学习别人好的治学方法，学会将知识内化成自己的东西，格物致知，学以致用。同时，学生要不耻下问，对于学习上遇到苦难要保持积极的心态，不能消极逃避，要树立信心，不会就学，不懂就问，及时弥补自己学习过程中的遗漏点。 第二，家长要从实际出发，多鼓励，多开导。学生有时遇到学习难题，或者有什么委屈，一般很少和老师沟通，这时家长就要做好孩子的安抚工作，及时发现孩子身上的亮点，给予较多的鼓励和支持。对于孩子的缺点要及时纠正，并注意方式方法，不要一味的打骂孩子或者给孩子扣上“笨”的帽子，应该及时梳理学生心灵，减轻学生压力，切记用考试成绩作为评价学生努力与否、聪明与否的唯一标准。同时，家长也应该给孩子树立学习的榜样，据调查显示，一个和睦的家庭环境，学生往往性格