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课程教学计划进度表 ( 学年---- 学年第 学期) 课程名称: 《管理学原理》 总学时: 54 主讲教师: 考核形式:考试 适用专业 使用教材: 《简明管理学教程》(第二版) 主编: 李海峰、张莹 出版社: 科学出版社 . 是否规划、重点、优秀系列教材:中国科学院教材建设专家委员会优秀教材 . 周次 讲授章节的主要内容或实验内容 计划学时分配 备注 理论 实践 习题 考试 1
第一章 管理与管理者(4课时)
学习本门课的必要性、学习要求和考核方式 1 第一单元:牢记管理的内涵与职能 1 2
第二单元:管了解管理扮演的角色 1 第三单元:掌握管理者必备的素质与技能 1 练习与讨论 2 3
第二章 管理思想的演进(4课时)
第四单元:熟练掌握科学管理理论 2 第五单元:理解行为科学理论 1 第六单元:了解现代管理理论 1 4
练习与讨论 2 第三章 计划工作概述(3课时)
第七单元:理解计划工作的内涵 1.5 第八单元:掌握计划工作的基本程序 0.5 第九单元:掌握目标管理的内涵与基本步骤 1 练习与讨论 1 5
第四章 环境分析与决策(4课时)
第十单元:掌握SWOT分析法 1 1 实训在教室进行,下同 第十一单元:理解决策的内涵与基本程序 1.5 0.5 6
第五章 组织结构设计(4课时)
第十二单元:掌握组织工作的内涵与基本程序 1.5 第十三单元:理解组织结构设计的概念、任务与基本原则 2 第十四单元:了解组织结构的基本类型 0.5 7
第六章 组织变革与组织文化(2学时)
第十五单元:了解组织变革的内涵: 1 第十六单元:了解组织文化的基本内涵 0.5 第十七单元:认识非正式组织 0.5 第4、5、6章练习与讨论 2 8
第七章 领导工作(4课时)
第十八单元:理解领导的作用及其影响力 2 第十九单元:了解领导行为理论 1 第二十单元:掌握领导权变理论的基本思想 1 9
第八章 激励(5课时)
第二十一单元:理解激励的基本内涵与步骤 1.5 0.5 第二十二单元:掌握经典激励理论及其启示 2 10
第二十三单元:了解一些激励实务性知识 1 第7、8章练习与讨论 1 第九章 沟通(4课时)
第二十四单元:理解沟通的基本过程 1 1 11
第二十五单元:了解沟通的方向与网络
第二十六单元:掌握沟通障碍的克服方法 1 1 第9章练习与讨论 2 12
第十章 控制工作(3课时)
第二十七单元:理解控制的内涵与基本过程 2 第二十八单元:了解控制的重点对象和方法 1 练习与讨论 1 13
第十一章 21世纪的管理新思想(2学时)
第二十九单元:了解知识管理的内涵与根本目的 0.5 第三十单元 了解危机管理的基本原则 0.5 第三十一单元 了解企业伦理管理与企业社会责任 1 练习与讨论 1 14
管理职能综合实训 2 依实际而定 复习 2
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